人格的巨大力量

特蕾莎修女是1979年度诺贝尔和平奖得主,她的一生,都用来为穷人服务。有一天黄昏,特蕾莎在路边发现一个饥饿的流浪儿。当时她身无分文,就领着流浪儿沿街乞讨。来到一家面包铺前,特蕾莎对老板说:"先生,您能给这个可怜的孩子一块面包吗?"老板瞪了她一眼,"呸"的一声吐了一口痰在她脸上。特蕾莎静静地注视着老板,说:"请给这可怜的孩子一块面包。"老板呆了好一会儿才恢复过来,从铺子里拿了一块面包,递给那个孩子。     

学习困难生自我概念与其抑制能力的关系初探

学习困难生,又称学习失能或学习障碍生．学习困难一词最早是由美国特殊教育家柯克于1963年提出的．同年,美国成立了学习困难学生协会,从此对学习困难的研究逐渐出现在神经生理学、教育学、心理学等各个科学领域,使学习困难问题成为一门跨学科的综合性研究领域．一般认为,学习困难,往往表现出以下几个共同特征：（1）某些特殊能力不足（...     

植物不是哑巴

皓皓家的阳台上养了许多植物,它们长得可茂盛了,皓皓一有时间就给它们浇水。星期天早上,皓皓吃完早餐就到阳台上给植物浇水。"要是植物也能说话,该多好啊!"皓皓自言自语道。"植物不是哑巴,它们也有自己     

植物生理学中“卡尔文循环”教学探讨

<正>"光合作用是绿色植物吸收光能,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程,无论是从能力代谢还是物质代谢来看,光合作用都处于植物代谢的重要地位。"(李合生,2010)"卡尔文循环"部分的教学是想让学生了解小分子的无机物CO2转变成大分子有机物的过程,     

《植物生理学》网络课程的设计与实现

以建构主义学习理论为理论依据,结合自己的教学实践,利用网络技术和多媒体软件,开发《植物生理学》网络课程,将课程内容的教学设计与学习环境相融合,促进学生的意义建构,从而实现《植物生理学》网络课程教学。     

甜菜碱可以提高植物对低温的忍受力

某些植物种类在低温胁迫下积累甜菜碱，适应低温，提高对冰冻的忍受力．外施甜菜碱可以增强一些植物种类，包括天然积累甜菜碱和非积累甜菜碱植物的抗寒性．外施甜菜碱加上低温驯化处理比单独低温驯化处理更能提高植物的抗寒性．把编码甜菜碱生物合成酶的基因转到某些原来非积累甜菜碱植物上，也能产生、积累甜菜碱和提高抗寒性．     

陈省身教授谈数学教育

定居南开的陈省身教授，近来喜讯不断．9月刚刚获得百万美元的邵逸夫数学奖，11月2日又接受“陈省身星”的命名证书．当天，笔在南开大学宁园的书房里和陈先生谈起数学教育．以下是有关的访谈记录．     

德国2005年度莱布尼茨奖揭晓

3月2日，德国第20届莱布尼茨奖揭晓。本届共有10名中青年科学家获奖，最年轻的33岁，最年长的51岁。他们将分别得到155万欧元经费，用于为期5年的科研工作。     

植物生理学实验教学改革探索

对以往植物生理学实验教学中存在的问题，从教学观念的改变等四个方面进行了探讨与改革，实验教学质量有明显提高，取得了一定的成效。     

对“中国机械工业集团科学技术奖”奖励工作前景的思考

今年中国机械工业集团公司进行了“中国机械工业集团科学技术奖”设立的首次评选,在评选过程中面临许多新的问题和挑战,作为奖励工作者,针对这些问题进行如下浅析以及工作前景思考: “中国机械工业集团科学技术奖”设立的机遇和优势一是国家政策的支持和鼓励。从 1978年,党中央召开了具有重大历史意义的全国科学技术大会,开展了建国以来最盛大最隆重的科技奖励活动以来, 到1984年9月发布了《中华人民共和国科学技术进步奖励条例》,1985年国务院批准成立了国家科学技术奖励工作办