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111.
浅议社区图书馆的职能   总被引:2,自引:0,他引:2  
江虹 《图书馆学研究》2003,(10):19-21,24
文章阐述了社区图书馆作为基层图书馆,具有传播大众文化、网络文化,开展全民阅读活动和服务信息化的职能。  相似文献   
112.
113.
文章从实质、动因、内容等角度探讨了管理创新的问题,突出强调了管理创新对于管理实践创新的重要作用。  相似文献   
114.
115.
选入中学课本的名家名作很多,这些作品人们对它们阅之弥多,研之弥深。如果一味按传统教法,即使再深入,学生也处在被动的接受中,难能体现学生学习主体的身份,也难以提高学生解读作品的能力,更不能使学生越逾众人。文学作品的美是难以讲出来的,因为语言总是比心灵枯涩,即使能讲出来,也不如学生自己去用心体味出来的东西深刻。因此,我在教学实践中,做了一些尝试,注入一些活动,组织学生对名篇进行改写。  相似文献   
116.
本文认为,为使继续教育更具有针对性和实效性,继续教育应同科学研究、教学实践相结合。只有这样才能全面提高教师素质,完成继续教育的任务。  相似文献   
117.
大学生社会实践是高等院校实践教学的重要内容 ,是高校推进素质教育、培养合格人才、实践“三个代表”重要思想的有效途径。本文对职技高师院校开展社会实践的主客观需求、社会实践的现状进行了思考 ,提出了几点建议。  相似文献   
118.
县委决定从5月中旬到8月中旬在县级部门中开展"三个代表"的重要思想学习教育活动,这对于提高干部整体素质,转变工作作风,树立良好的部门形象,进一步推进经济社会全面发展具有十分重要的意义.  相似文献   
119.
本文从深化篮球教学质量着手,结合篮球自身特点,对高校篮球课从意义、作用、内容、方法四个方面进行了评估。指出这对教育管理和生物体改革过程控制,都是十分重要的。  相似文献   
120.
《机械职业教育》2000,(1):23-24
当前,在中专教育中加强实践性教学环节,重视学生的能力培养已成共识,我校在这方面做了有益的探索,取得了较好效果。一、增强实践教学理念理论教学与实践教学是相互区别而又相互联系的,加强实践性教学应是一种整体的教育思想,应贯穿于整个教学活动中,在教学计划的制定,教材的选用,教学方法改革等各方面都应有所体现。基于这种指导思想,我校在新一轮实施性教学计划中较大幅度的削减了各课程的理论教学课时,坚持以‘够用”为度,对传统教材,I。那些过深、过难、过专、过时的内容进行合理地删除和修改,舍弃原有的繁杂的理论推导,…  相似文献   
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