如何越过阅读障碍——猜词义

近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生的猜词悟义能力的考查，一般有三个小题是直接考查猜词义，再加上阅读过程中碰到的生僻词汇，使得许多同学对阅读理解产生畏惧心理。其实，阅读理解中的许多“生词”都是我们平时常见的熟词通过合成、加词缀、转化而成的，同学们可灵活运用猜词技巧，联系上下文猜出其意思。本文介绍一些常用的猜词技巧，希望对同学们有所帮助。     

就业指导课教学法初探

就业指导课采取资料分析法、参观讨论法、场景模拟法、案例引导法进行教学,能有效地激发学生的学习热情和潜能,提高教学效果.     

我的老师潘凤湘和教读法

江西省首批特级教师、南昌二中语文教师潘凤湘，是我市中学语文教学改革的先锋。他从1963年即开始了“教读法”实验，除“文革”中断外，至1987年共进行了五轮。由此而创立的“教读法”，把读书方法交给学生，指导学生从事读书实践，从而教会学生读书、写作、治学和做人。几十年来，“教读法”实验取得了丰硕成果，得到了全国中学语文界高度评价。1994年，潘凤湘老师出版了《我的教读法》一书。令年2月，年逾八十且双目失明的潘凤潮老师，又以惊人的毅力，通过口述笔录，推出了新作《教读耕耘录》。潘风湘老师穷其半生、殚思极虑、毕力于中学语文教学改革的精神和成就，可钦可佩，可赞可扬。[编者按]     

证明不等式的“放缩”技巧

<正> 在现行教材中证明不等式主要介绍了三种常规方法,即比较法、综合法和分析法.比较法是一种最基本、最重要的方法;综合法是由因导果;分析法则是执果索因.但在实际运用这些方法证明不等式     

提高学生鉴赏古诗表达技巧的能力

表达技巧也就是我们所说的表现手法。但在考试过程中学生面对这道题却无从下手，因而这也是高考中学生易丢分的题。造成这种结果的原因主要是学生平时阅读量少和不知古诗表达技巧有哪些。中国古诗浩如烟海，如果在复习备考阶段要学生把所有的古诗都读懂那是不可能的；如果教会学生掌握了以下几种常见的古诗表达技巧，那么学生在复习备考中就可起到事半功倍的作用。     

职校学生如何跳出择业陷阱

择业对于大多数即将毕业的职校学生来说都是头等大事，然而求职过程中太多的陷阱使很多应届毕业生望而却步，生出无限苦恼。赵亮，某职业学校的尖子生，文体俱佳，自认为能言善辩，但在近一年的求职过程中，光简历就递出了近２００份，是大大小小招聘会的常客，仅是正规的面试就参加了十多次，但无一成功，原本自信而乐观的他也被残酷的现实折磨得神情萎顿，意志全消。作为职业指导师，我详细询问了赵亮的个人情况以及求职经历后，发现他在应聘的整个过程中犯了毕业生们常犯的一些错误，自然难免落入择业的“陷阱”当中。很多像赵亮一样背景…     

外贸商务谈判技巧初探

谈判技巧在外贸商务活动中起着举足轻重的作用.外贸英语专业的学生可以在学习外贸英语口语的同时,从外贸英语对话中体会、摸索、总结出涉外商务谈判的技巧,通过培养倾听和提问的能力,通过对技巧的深思熟练以提高自身的综合能力,丰富实战经验,为未来的外经贸业务谈判做好应有的准备.     

标语英译的功能主义分析

文章从功能角度分析中文标语的英译。文章在分析标语的语体、副语和功能特征基础上,提出标语翻译可行性的理论支持,功能主义理论,并根据功能主义理论的三法则,提出标语英译的原则与技巧。     

各国开展读书活动对营造书香校园的启示

作为教育实验的灵魂之一，以营造书香校园为基础的“新教育实验”正在全国中小学饺展开。首先，营造书香校园的内涵和核心是什么？它应该以学生发展为基础，通过创设浓郁的文化氛围，探索以学校为主、家庭与社会为两翼的新的教育模式；同时它能丰富学校的发展内涵，为学生创建享受成长的理想乐园，