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151.
《潍坊教育学院学报》2015,(3)
本雅明对俄国的关注主要表现在两个方面,一是对俄国经典作家作品的阅读和评论,二是通过访问莫斯科,对革命烈火中的苏联的认识。其间他与俄国保守主义不期而遇,并在著述中给予这种倾向以暧昧的批评,这在一定程度上也反映了他深刻而复杂的艺术观与历史观。 相似文献
152.
153.
154.
数学教学必须在学生的做、说及思上形成学生的数学思想。小学生的数学思想方法,如果仅凭教师灌输,其效果可想而知,学生根本不可能学到更有价值的数学。 相似文献
155.
糟萍 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是低年级学生认知衔接的桥梁和纽带,也是学生今后良好的学习习惯,奠定学习基础的重要时期,是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键时期。而处于小学阶段的学生,由于年龄小,想象力丰富,喜动好奇,喜欢模仿,意志力比较薄弱,自我控制能力差,学习行为在很大程度上随着兴趣的波动而变化。根据《大纲》对汉语拼音教学的总要求,我在汉语拼音教学中运用了以下几种教学方法。 相似文献
156.
157.
158.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着新课改实践的不断深入,尤其是2011版课标的颁布之后,小学数学教材也随之发生巨大的变化。新的理念、新的教材,该如何把握、解读它们?这无疑成为教师首先要解决的问题了。在梳理、思考这些问题与困惑的同时,"三读"教材的提出能为教师在解读教材,提高课堂教学效率方面提供一个参照,有着非常重要的意义。 相似文献
159.
潘森云 《全国优秀作文选(高中)》2014,(3)
正身处茫茫人海芸芸众生间,耳边总响着一句"你一定能的,因为你是一名语文教师"。语文是心田的诗行诗,是清风徐扬的宁静月夜,是蛙鸣蝉聒的忙碌夏日。诗的题材可叙事可抒情,语言或绮丽或朴素,篇幅能长亦短,没有格律严格限制,只任情感喷涌流淌。一句句诗行聚焦的是一个个独特的意象,悸动的是一颗颗敏感细腻的心灵,宣泄的是一腔腔真挚浓烈的情感。当你沉浸风光旖旎的西湖,是否更期 相似文献