运用细节提高效率的方法

细节决定效率。教师在课堂上要注意每一个细节,从细微处入手,用微笑去营造氛围,用肢体语言去亲近学生．用积极的眼神去关注学生,用轻声细语走近学生,和学生建立良好的师生关系,真正融入学生中去,从而激发学生的学习兴趣．提高学生的听课效率。     

眼神在语文教学中的作用

眼睛是心灵的窗口,眼神是心灵的语言。课堂教学过程是师生的双边活动过程,老师的眼神作为重要的信息载体是语言的重要助手和补充,运用得当,可获得＂此时无声胜有声＂的效果。一、组织调控功能上课开始,教师走入课堂,用庄重亲切的目光扫视全班学生,会立即把学生的心收拢,使喧闹的教室马上安静下来。在教学中,教师专注的目光能把学生的注意力集中到所要学习的内容上来。学生学习的投入程度,学习情绪,对疑难问题的理解情况,教师都能通过环视学生的目光观察到,进而对教学进行调整,     

沙盘游戏治疗中来访者非言语行为初探

沙盘游戏治疗,又称为非言语心理治疗,非言语的交流过程有着极其重要作用。来访者的面部表情,眼神,身体姿态,空间距离以及治疗过程中所伴随的生理反应等非言语信息,沙盘分析师应当给予关注和记录。对来访者非言语行为进行观察时,应注意综合各方面信息,进行准确分析判断。     

人民不会忘记

2014年10月1日 睛 （一） 我醒了 留下一个长久的梦 梦里长河 惊涛骇浪 大浪淘沙 激浊扬清 在梦里—— 听那入侵者的洋枪火炮声 看那敌人邪恶贪婪的眼神 闻那断壁残垣颓圮的气息     

那一刻,我才真正懂了

正2014年5月19日晴我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,许多做儿女的全然不能理解父亲那颗炽热的心。我觉得我就是一个士兵,爸爸就是我的领导,在爸爸的面前,我必须遵守"军人以服从命令为天职"的原则,爸让我做一件事都是在命令我,而不是用温和的口吻跟我说话,爸爸对我特别严厉,我在小学的时候,成绩不是     

浅议高考古典诗歌应考策略

高考诗歌鉴赏是一个难点,本文结合近年来高考诗歌鉴赏题和个人教学实践,从如何读懂诗,读懂题角度谈谈对古典诗歌的应考策略。     

人生不是白与黑

作为演员的史派西,那张脸就很有魅力和味道了,有人说他的脸就是一部电影,那茫然到不知所措的眼神、天真到近乎无知的面孔都具有极大的可塑性,甚至他动下眉毛就能推动剧情。他可以演任何面孔、任何性格的人,被称为是千面性格的演员。史派西自己说,他接戏只有两个要求,一个是要有故事,好看,另外一个就是这个角色他以前没演过,不一样。     

天使的眼神

他们说, 学校最大的错误, 就是, 让一群更年期来管青春期。 我笑了笑, 不以为然。     

假动作在散打中的作用

对散打运动员在实战中如何利用眼神、步法、拳法、腿法和身法等技术进行各种假动作做了阐述。     

读懂“活的画” 展现“真的美”——三下《荷花》第2自然段教学

【教学目标】1.学习第2自然段,抓住关键词品味、想象,感受荷花的美丽与生机,体会“挨挨挤挤、冒、饱胀”等词语的优美生动。2.仿照第2自然段,运用观察与联想相结合的方法,描写桃花的不同姿态。