在可可西里回头

思贤是我们在楚玛尔河东岸一个保护站认识的一位少年．他来自于河北廊坊,才17岁。是保护站里志愿者中年龄最小的一位。他虽然小．但是眼里却有一种与他年龄不符的成熟。他凝望那磅礴的雪山和青青的草地时的眼神．是那么忧郁而辽远,仿佛那一眼的浩瀚足以令人神往．     

关切的眼神和好奇心

我在文章里经常写到大儿子光是个智障人,写到我们全家因他创作的音乐而快乐而设法宁静地生活至今。之所以说设法,是因为我们总是在超越接连不断地出现的困难。 从2006年年初开始。我和光每天进行一小时的步行训练。我们居住的处所,临近高台突出部,通往平地的那条长长的下坡道上,有一条用栅栏围着的散步道路．及至下行到平地后．沿着运河的那条相同的散步道路,便与其连接起来。     

我帮学生找自信

教师是人类灵魂的工程师,在帮助学生获取知识的同时,更应该关注孩子们的心理,帮助他们形成健全的人格,让他们得到全面健康的发展。 班里转来一个叫小军的小男孩,一天到晚鼻涕不断,邋里邋遢的。小军平时沉默寡言,上课也是一副昏昏欲睡的样子,下课后总是独自一人躲在教室的角落里可怜巴巴地看着别人玩。其他同学们连正眼也不瞧他一下,对他的搭讪也是冷嘲热讽。每当此时,他的眼神满含悲伤和愤怒。在他的身上看不到同龄人应有的天真和快乐。看着他那与年龄不符的眼神,我很痛心,决定帮助这个可怜的孩子,帮他找回自信。     

有关“目”日语惯用句之考察

日语有很多与五官相关的惯用句,其中"目"相关的惯用句排在首位。含有"目"的惯用句表达除了包括其最基本的意思"看"之外,还能表现一个人的辨别能力,身体状况,个人丰富多彩的情感、感受以及经验、运气等内容。掌握有关"目"的日语惯用句,有利于理解日本人心理及语言文化特点。     

小班旗,大成长

开学后,老师决定选一个小旗手,负责大家每天放学路上的安全。老师老鹰般敏锐的眼睛在举手的孩子当中扫来扫去,我用渴望的眼神注视着老师,胳膊举得端端正正,心儿紧张得怦怦直跳,最后老师冲我点点头,微笑着说:“高政宇,就由你来当这个小旗手吧。”那一刻,透过老师的眼神,我看到了信任。回到座位上,望着手中鲜红的班旗,我的内心充满了喜悦与敬畏。     

那一次,我读懂了风的声音

无边的晨霭勾勒不出灿烂的朝阳,鸟儿向背风的方向飞行,而风总在我耳边回响。我骑着自行车在操场飞快地穿梭着,鸟儿在树上唱歌,小草向我微笑点头,微风拂过脸庞,我的后背直冒汗。没事的,加油!可这是我第一次骑山地车,本来已经把差点跳出喉咙的心压了下去,现在它又跳了起来。终于,我还是鼓起勇气向左拐弯。     

我是英国最小气的爸爸

我们走进巴黎迪斯尼乐园,妻子迪娜向我投来担心的眼神。前面一个人在检查袋子,他旁边的牌子上写着：“谢谢你没带食物进来。”我回过去一个安心的眼神,在停车场里,我已经把长面包绑往菲比的腿上,用他宽大的短裤遮住了。     

看着我的眼睛？

眼神交汇神秘又浪漫,而心理学家们又喜欢用科学的手段将事实从浪漫中拯救出来给世人看。所以当眼神遇上心理学家,科学与浪漫,真理与常识之间又会碰撞出什么火花呢？     

李晓霞的梦想境界 从一个眼神洞察一个内心世界

自认为在玩电脑游戏上没有任何天分的李晓霞，却在游戏中悟出了打球的道理。“如果把打乒乓球看作是玩游戏，就一定不会觉得枯燥。我们每天训练需要解决不同的技术问题．就像在游戏中打通关会遇到不同的难题一样，问题解决了就如同闯关成功，都会让人有种成就感。”     

狮子的眼神

动物园新进了一只狮子,野生的。消息传开,吸引了很多人,大家都想亲眼目睹一下野生狮子的风采。新狮和原来的五只狮子,都关在一个狮园里。狮子或卧,或蹲,或奔,大家一时都分辨不出哪只狮子是野生的。