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学生步入高中后,很多语教师都会强调要增加课外阅读量,并且也会给学生一蝗切实的建议。这是尤叮厚非的,囚为本来就是“得法于课内,得益于课外”。但我在具体的教学实践中发现,教师的初衷是好的,实践起来却由于以下几个原因而效果不佳。 相似文献
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古人云:孔子圣人,其学必始于观书。著名哲学家培根也说过:读书足以怡情博采,足以长才。这些话强调的都是阅读的重要性。语文读本的出现,给学生培养语文能力,提高语文素养提供了 相似文献
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梦想与现实的距离--用内部比较法赏析伍尔夫的《远与近》 总被引:1,自引:0,他引:1
美国作家托马斯·沃尔夫的微型小说《远和近》所蕴涵的美学内涵、哲学思想一直为读者所探寻,在一远一近之间,小镇、小屋、母女、挥手,火车、司机、幻梦、找寻,从读者心中辗转而过,而人生的百干况味席卷而来,挥之不去。这篇小说被选人苏教版《语文读本》第一册,如何赏析就成为语文教师必须面对的问题,笔者以为可以尝试用内部比较的方法来达到欣赏全篇的目的。比较,就是运用相关联系思维对作品进行相关分析,以达同中有异,异中显同,深刻认识作品意蕴的方法。 相似文献
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在终身教育、自主学习等观念日益深入人心的大背景下,作为语文能力培养手段之一的课外阅读,其重要意义也越来越为人们所认识。人教版新编高中语文教材配置必修读本,或许正是适应了这种背景与共识。 相似文献
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不久前.在一家书店对折购得金耀基先生的《大学之理念》一书。此书十几年前台湾就出版过.在当时的台湾学界引起很大反响,一连印了十二版,其中若干篇字还被一些大学指定为通识教育的读物。可就是这样一本好书.竟落尘于对折场之中,让人哭笑不得……现在之所以又想到这件事,是因为朋友赠阔广西师大出版社新推出的三卷本《大学人读本》(以下简称《读本》)。 相似文献
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我国的中小学教育近几年正在经历着一场深刻变革,即由“应试教育”向素质教育转变。这几年围绕素质教育主题而编写的语文读本出版了很多,而朱自强教授编写的《快乐语文读本》却有独特的地方。 相似文献
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当前高中语文老师面对的一个尴尬问题就是厚厚的语文读本不受学生重视。《语文读本》是与教科书配套使用的,由教师指导学生在课外阅读。作为语文教师,要创造性地使用《语文读本》,引导学生挖掘出语文读本的利用价值,才有利于语文教学,有利于学生语文素养的提高。 相似文献