网络时代与人类思维

20世纪下半叶兴起的信息革命到如今正值高潮，一场以网络化为重要标志的科技产业变革，预示着人类社会历史步入了新的文明形态。现在人们正在以各种不同的方式来描述这场深刻的变革和这个变革的时代，如“第三次科技革命”、“第二次工业革命”、“第四次产业革命”及“信息时代”、“网络时代”、“知识经济时代”等一系列说法层出不穷。     

世界纪录

12月11日 第八届中国象棋世界锦标赛在香港结束,中国选手许银川获得男子个人冠军,中国队赢得团体冠军。郭莉萍夺得女子个人赛冠军。 12月16日 俄罗斯队在罗马举行的第15届世界女子手球锦标赛决赛中,以30比     

赛事预告

9月13日．第十五届女篮世锦赛在巴西拉开帷幕中国队首能迎来卫冕冠军美国女篮．结果饱受伤病困扰的中国女篮72比119不敌美国．首战告负。虽然以47分的差距输掉了比赛．但是赛后姑娘们以及教练组都认为这场比赛中国女蓝在信心和士气上并没有输给对手也达到了赛前所制定的目标。     

在想象、体验、合作中懂得母爱的伟大——人教版义教小语第八册《麻雀》课堂实录与评析

第一课时 一、导入: (一)谈话交朋友(略) (评析:教师以"交朋友"的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围)     

“电脑拼音识字教学实验”课题概况

随着新课程标准的实施，各学校纷纷开展课题研究，探索教育教学的新思路、新方法、新模式。一些学校的研究取得了喜人的成绩。本期我们特刊发广西武鸣县城厢镇第三小学的“电脑拼音识字教学实验”研究的一组文章，以飨读者。     

怕才子

曾经在某场合见到某才子，此人妙语连珠，见识不凡，智慧中饱含激隋的张力，搞笑里渗透深沉的感情，把一个聚会变成一场演出，隔着小小一张桌子，我略带晾讶地看着这个人华采四射。     

第三条路径:教师专业成长的新视点

教师的专业成长 ,是内外因相互作用的结果。“第三条路径”凸现教师自主实践活动的重要性。在策略上 ,重视提升教师自主发展的内驱力 ,倡导教师个人生活实践的体验、感悟 ,强调教师自我反思的系统化、经常化 ,寻求与同行之间的交流、合作。