对健美操教学中的美育渗透探究

根据健美操教学内容和教学对象实际需要,结合美学教育的特点,探究美育渗透健美操教学中的结合性教学模式,目的在于通过健美操教学既能使学生掌握健美操的技术、技能与练习方法,又能对学生进行美育教育,培养学生鉴赏美、表现美、创造美的能力。     

对化学启发式教学模式和自主探索学习相结合的尝试

在化学教学的各个环节实施教师的启发式教和学生自主探索地学，会使教学收到事半功倍的效果．     

踔厉奋发,笃行不怠 为推进新时代中国图书馆学研究接续努力

中国图书馆学已经走过一百多年历程,一代代图书馆学人勇担使命,群策群力,大胆探索,百家争鸣,成果纷呈,学科体系越发完善,人才队伍日渐壮大,社会认可度显著提升,彰显出新时代中国图书馆学的勃勃生机与活力。“十四五”新征程业已开启,中国图书馆学如何进一步发扬成绩,守正与创新并举,回顾总结百年经验,及时回答时代之问,学以致用,学用结合,是今年甚至未来更长一段时间里我们需要直面的问题。     

科技期刊的“计划”属性与“市场”属性

分析科技期刊在社会主义市场经济环境下的属性.认为科技期刊同时具有市场属性和计划属性,应根据这双重属性,将其不同的优点结合起来,以适应性地发展科技期刊.     

基于胜任素质模型的图书馆人力资源管理

结合1996～2007年间国内对于胜任素质模型研究论文的计量研究,分析了胜任素质模型的内涵以及图书馆在建立和使用胜任素质模型过程中应该注意的几个问题.     

512字段著录浅议

通过分析用CNMARC 512字段的规定著录封面题名遇到的问题,结合实例提出了适当调整512字段著录规定的考虑.     

论图书馆学研究方法的创新

概述了我国图书馆学研究方法的发展历史,认为图书馆学研究方法有三次大的创新,即图书馆学研究方法的从无到有,图书馆学研究方法论体系的创立和图书馆学专门研究方法的认可和研究.图书馆学研究方法创新过程中存在的问题主要表现在:一是借鉴、移植其他学科的方法成为主流;二是忽视自身独特方法的完善和应用.图书馆学研究方法的创新应致力于思维创新和结合问题创新两个方面.     

危机中的群体心理

群体是个体的共同体.个体按照某个特征结合在一起,进行共同活动、相互交往,就形成了群体.群体有不同的分类,按照群体的目的,相互联系的机制、影响群体成员的方式、群体成员之间的交往特点、相互作用的性质、亲密和团结的程度等,可以将群体分为:正式群体和非正式群体、大型群体和小型群体、松散群体、联合群体、合作群体和集体等.     

用CNMARC代替KORMARC进行韩文文献编目的可行性分析

通过分析目前国内韩文文献编目的现状及问题,结合我校图书馆韩文编目的实践,基于ISBD(M)对CNMARC与KORMARC的著录项进行了比较,表明套用CNMARC进行韩文文献编目是完全可行的,以期为各图书馆在进行韩文编目时提供参考.     

上海图书馆国际文献交换发展的SWOT分析

应用SWOT分析方法对上海图书馆国际文献交换的优势、劣势、机遇、威胁进行分析,并基于SWOT分析方法提出了四种战略,即SO战略、WO战略、ST战略和WT战略.在国际交换过程中,上海图书馆交换工作必须扬长避短,在提高文献质量的基础上,建设自己的特色,提高自己的竞争实力,在此基础上,结合文献交换市场的相关特征,笔者对上海图书馆国际文献交换今后如何发展提出了一些对策和建议.