网络环境下采访工作的新特点与优化

分析了网络环境下采访工作的新特点，并对如何利用网络技术，优化采访工作做了具体阐述。     

突出特色科学管理——我在生命科学文献信息中心工程的体验与认识

本结合作工作的体验与认识，提出了优化馆藏，优化服务环境，采用科学的管理方法等具体建设。     

传统座位：呆板中的不变道理

学校是培育人的场所，学校中的一切设施都是重要的教育资源，都具有一定的教育影响作用。教室座位是一个备受关注但又常被误用和滥用的教育资源。家长为了给孩子争得一个好座位，四处托关系找熟人或凭借权力给老师“打招呼”；社会舆论呼吁教育公平，要求把座位的选择权交给孩子，让孩子们像坐公共汽车那样，“自选座位、先到先坐”；老师为了鼓励学生学习上进，把座位当作一种奖惩物，按学习成绩或综合素质评分来安排座位。据2004年5月20日《广州日报》报道：广东佛山某中学有班主任为了激励学生努力学习，把全班的座位都细细划了片，靠近黑板的前两排是“头等区”，     

多媒体阅览室的建立和管理探讨

以四川大学东区图书馆多媒体阅览室为例，论述了建立多媒体阅览室的基本条件，以及多媒体电子阅览室的管理方法等。     

试论21世纪高校图书馆参考咨询工作

提出21世纪高校图书馆读者工作的重点向参考咨询工作转移的一些设想。     

完善流通部的读者服务工作

图书流通服务是高校图书馆最基本的服务，为了提高服务质量，完善读者服务工作，我们需要不断总结工作中的经验和不足，探究解决问题的策略和方法。     

搞好电子阅览室安全管理的几点做法

文章就电子阅览室中经常碰的安全性问题，结合实践，从制度、管理、技术几个方面提出了一些有益的做法，尤其强调要从服务指导、技术技巧、利用好工具上下功夫。     

少儿馆读者服务工作的理性思考

针对少儿图书馆在培养下一代的工作中如何发挥作用，以及如何最大限度拓展少儿图书馆的教育功能等方面进行了理性的思考。     

高职高等数学教学的研究与实践

高等职业技术学院和普通的高校相比，高职院校的生源有它自己的特点。从数学基础来看，表现出参差不齐和基础相对薄弱的特点。针时这些特点，教师在教学中要严格要求；分层处理教学内容和布置作业；利用心理学中的成就动机理论合理设置问题情景、利用反馈机制、归因理论充分调动学生的学习积极性；同时指导学生学会情绪控制。以愉快的心情投入到学习中去，逐步发展学生学习数学的能力和应用数学的能力。