多媒体阅览室的建立和管理探讨

以四川大学东区图书馆多媒体阅览室为例，论述了建立多媒体阅览室的基本条件，以及多媒体电子阅览室的管理方法等。     

试论21世纪高校图书馆参考咨询工作

提出21世纪高校图书馆读者工作的重点向参考咨询工作转移的一些设想。     

完善流通部的读者服务工作

图书流通服务是高校图书馆最基本的服务，为了提高服务质量，完善读者服务工作，我们需要不断总结工作中的经验和不足，探究解决问题的策略和方法。     

我国生产资料所有制运动的矛盾分析

从所有制运动规律看，生产资料所有制可分为生产资料公有制和生产资料私有制两种类型及其单一私有制、私有制为主体的混合所有制、单一公有制和公有制为主体的混合所有制四种结构。所有制的内在矛盾主要是公有制与私有制之间的矛盾。社会中所有制构成表现为上述四种结构，其中公有制与私有制矛盾的结构形式成为现代社会所有制运行中的主要活力形式，资本主义与社会主义实践都证明了这一点。不同的是，资本主义推崇的是以私有制为主体的混合所有制结构，社会主义推崇的是以公有制为主体的混合所有制结构，从而标明了它们的不同社会性质。我国属后一种结构形式，对我国当前的这种所有制结构的理解，应坚持矛盾论中的两点论和重点论才能把握。     

搞好电子阅览室安全管理的几点做法

文章就电子阅览室中经常碰的安全性问题，结合实践，从制度、管理、技术几个方面提出了一些有益的做法，尤其强调要从服务指导、技术技巧、利用好工具上下功夫。     

少儿馆读者服务工作的理性思考

针对少儿图书馆在培养下一代的工作中如何发挥作用，以及如何最大限度拓展少儿图书馆的教育功能等方面进行了理性的思考。     

图书馆开展信息素质教育的思考

21世纪是信息社会，高校图书馆应承担起信息素质教育的重任，开展信息意识，信息能力，信息道德的教育。     

谈中学英语教学中的深层阅读

深层阅读技巧与方法，通常是指一些并非机械学习而是具有某些创造性思维的阅读活动，例如，用英国人、美国人的逻辑思维方式进行阅读和思考，进行推断；猜测大意；总结文章中心主旨；进行改写，重述；选择概括性或细节性阅读（略读和细读）；做注释及忍受对文章内容只能部分理解等，所有这些方法和技巧都需要大脑进行积极的活动：综合分析，部分整合，制定决策和进行大胆、冒险性思维等，教师们在中学英语阅读教学中采用这些方法和策略的目的，就是希望他们能够读懂各种指导语；能够处理大量的阅读材料而又不会在不必要的细节上浪费时间；能够运用分析结构和组织的方法来理解文章；能够使用划重点和加注释的方法辅助理解文章并且能够在考试中紧张的压力下自如地理解、分析文章。具体对某篇文章的理解来说，希望学生能运用这些阅读技巧规避无关内容，找到文章的主旨中心和支持中心的论据；能够理解不同结构类型的文章；能够预测到文章中未出现部分的内容；能够理解阅读材料中的推理过程；能够把图表和数据在大脑中转化成文字形式，反之亦然，本文所提倡的阅读方法要结合语言学习的其他几种形式。听、说、读、写四种有关语亩能力的四项基本技能结合并重练习，对于提高阅读水平是非常有益的。例如：通过练习写作就可以学习语法，学习正确组织文章的结构、开拓思维等，因此，教师们要抛弃传统的单一训练某种技能的教学模式、把语言学习的四项技能割裂开来进行教学，而要做到从一开始就多管齐下。以下是关于具体教授这些深层阅读技巧与方法的几点建议。