用Authorware制作"太阳直射点南北变化"

"地球公转和季节变化"一节内容是学生学习地理的基础,知识比较抽象,尤其是太阳直射点的南北变化,学习难度较大,再加上学生对事物的理解具有一定的局限性,教师应充分发挥多媒体教学的优势,利用Authorware制作成简单的动画,引导学生动手操作,加深体验,逐层理解问题,逐步突破重难点,不仅降低学习难度,而且大大激发学生学习的兴趣和探究问题的能力.     

多媒体与黑板，孰优孰劣？——课件，新的教学手段之一

上课铃声响了，老师走上讲台。耳边响起了优美的音乐，眼前出现了生动的画面。随着老师的讲解和鼠标的点击，屏幕不断闪烁变化，课堂逐渐深入展开，黑板上却只留下了寥寥数个文字……     

解决Authorware课件打包时出现的“小麻烦”

使用 Authorware 6.0做课件时,教师经常会遇到这种“小麻烦”:课件制作好之后,运行调试一切正常,打包、刻录之后再运行,发现一些动画、声音等发生错误,无法播放。究其原因是打包时,对课件中调用的动画、声音文件缺少相应的外部驱动。针对这一问题,笔者尝试把不同类型的文件和相对应驱动的“打包”过程作了一番简单总结,仅供同行参考。     

巧用无声文件控制课件音乐循环播放

在用Authorware制作多媒体课件时，片头背景音乐的循环控制常让我们头疼。一般情况下需运用Mediapause( )、mousedown( )等函数来实现对音乐的控制。在实践中我摸索出另外一种更加简便、更易为初学者所接受的方法。     

基于Internet的篮球CAI课件设计

摘 要:随着网络技术和多媒体技术的迅速发展,利用FrontPage的强大功能,结合文本、图像、声音、动画等多种媒体,提出了一套基于Internet的篮球CAI课件设计方案。它将图文并茂、生动逼真的教学环境带入篮球教学课堂,基于Internet的开发平台使真正意义上的多媒体网络远程体育教育成为可能。     

明基2410MR外置刻录机测试手记

进入2002年．刻录机无疑早已走进了它的黄金时代，USB2．0的应用，WindowsXP中光盘刻录软件的集成．主流刻录机的一再价格调整．无疑给这个市场彻彻底底地打了一剂催化剂。     

多媒体教学之实践观

英语教学的目标应是以学生为主体 ,充分发挥语言的交际性功能。在使学生真正具备用英语同外界交流、获取知识的能力的同时 ,教师应充分利用现有的现代化教学手段。通过科学地使用各种多媒体手段 ,努力调动学生的非智力因素 ,扩大学生的知识面 ,营造一个能进行交际的语言文化环境 ,帮助学生真正掌握自主实践的学习能力。