为何学生不会爱自己

外籍教师凯丽来自加拿大，上个月前刚到学校担任英语教师。 凯丽长得非常漂亮，深蓝的眼睛、高挑的身材、金黄而丝质的头发。微笑的时候，她的脸上会露出两个深深的酒窝。在学校里，她给孩子们教授英语，而课余，她则向孩子们学习中文。     

提升学生参与性的教学思考

对于初中体育教学而言,不仅要通过让学生掌握体育方面的知识与技能,更重要的是要让学生通过体育训练与体育运动获得体质发展与提高。而目前很多学校在体育教学上存在学生学习兴趣低下,对体育学习缺乏积极性、主动性,对体育运动敷衍了事,在体育训练上采取消极逃避的态度。这必然影响到学生体能体质的发展,因而要改善初中体育的教学效果,通过有效的体育教育使得学生不仅掌握体育知识与技能,同时还实现身体素质的有效改善,这需要从学生体育学习的主动参与性培养入手,改善创新体育教育的教学模式与方法。     

体育教学训练中的运动创伤及预防措施

一、日常体育教学训练中发生运动创伤的主要原因 (一)思想麻痹大意，教学训练过程中盲目自信，对发生运动创伤的严重性认识不到位。在日常的教学训练过程中，许多运动创伤的发生，都与体育教师、教练员或青少年学生自身对运动创伤认识不足，意识本到位有很大关系。他们大多盲目自信，存在着片面的认识，受错误思想的影响，如“运动创伤在所难免”、“运动创伤不过是些小伤小病，无伤大雅”、“预防     

校园风采秀

<正>为了丰富孩子的课余生活,促进孩子健康成长、全面发展,全椒县逸夫小学定期开展读书活动、阳光体育活动、主题班会、师生书法作品展等多种课外生活。学校还组织学生积极参加社会实践活动,在实践中培养孩子的实际操作能力及创新能力,     

图片报道

近年来,奉新县为促进城乡教育公平均衡发展,拨专款1500多万元用于中小学校购置电教仪器、音体美器材和添置图书。如今,全县中小学校都按要求配齐配足了电教仪器和音体美器材,生均藏书达30多册,极大丰富了学生在校课余生活,深受学生喜爱。图为该县冯川第二小学图书室里学生正兴致勃勃借     

国外孩子怎样过有意义的课余生活

暑假来临,让我们可以暂时走出考试、政策、教学、改革的话题,本期我们一同走进一些国家学生的课余生活。尽管各国情况不同,同时有些活动也并不一定在暑假进行,但仍希望可以为丰富我国学生的暑期生活带来一些启发。——编者俄罗斯教育科学部提出,2012年以前,应为每个学生提供不少于每周2小时的免费补充教育;到2020年,免费     

怎样抓好中小学生中长跑课余训练

课余中长跑训练与一般训练相比,由于训练对象、条件、主要任务的不同,它具有自身的特点。并且中小学中长跑运动员受条件、时间等各方面因素的限制和影响,他们的课余训练是非常特殊的,与专业中长跑运动员的训练有显著的差异。中长跑训练与其他训练相比,是枯燥无趣且痛苦的一项运动,大多数学生对耐久跑是望而生畏,从而产生惧怕心理。因此,怎样抓好学校课余中长跑训练是一项看似简单但很不简单的工作。     

参加活动,还要写好活动

在小学生活中,学生参加过保护益鸟、科技制作、种花种草、游戏比赛等丰富多彩的活动,这些活动不仅丰富了课余生活,而且开阔了眼界,给了小学生们很多的帮助和启迪,可是在作文课上,总是有一些同学写不好这方面的作文。其实,记叙一次活动是属于叙事范围的,尽管活动空间大,人物多,内容也多,但只要在记叙的过程中把握如下特点,就能得心应手地记叙活动的情景了。     

浅谈体育训练的运动损伤与简单防治方法

运动损伤指在运动过程中所发生的各种损伤.通过文献资料和实践经验分析体育训练中运动损伤产生的原因及预防对策,为体育教学提供参考.     

三所高校的体育教学模式对三亚学院体育课程发展的启示

采用文献资料法,实地访谈和调查,考察了湖北大学、海南大学、深圳大学的体育课程教学模式,期望为三亚学院体育课程改革带来一些启示,结合三亚学院目前的体育课程现状,提出了三亚学院体育课程的发展方向。