谈师范函授教育中自学为主原则的贯彻

自学为主，函授为辅是函授教育教学的基本原则，是保证池授教育质量的一个重要方面，但现实教学中存在着与这一原则相违的问题，并成了教育质量滑坡的一个要因，要扭转这种局面，需要从学员，任课教师和培训学校几方面入手，采取有效措施，切实贯彻自学为主，面授为辅原则。     

略论信用档案

近年来,经济生活中失信的行为越来越广泛,并引发了被称为"市场经济败血症"的信用危机,对社会经济生活产生了诸多危害.目前,以行政查办和政治教育为主要手段来规范市场秩序和提升商业信用的做法,具有较大的局限性,所以建立健全由个人、企业和政府信用有机组成的国民信用体系是当务之急.笔者以为建立一个有效的国民信用体系应该首先从建立和完善信用记录体系开始,即为个人和企业建立"信用档案",使诚实守信者受到社会的信任和尊重,不讲信用者受到应有的惩处.     

企业媒体也要坚守社会责任

企业电视媒体面对的是职工和家属,它宣传的范围小、受众少,但是同样也要有高度的社会责任感,这是社会主义新闻事业的本质要求和职责所在.我们在宣传报道中体会到,要增强社会责任感,就要坚持正确的舆论导向、坚持正面宣传为主、坚持"三贴近"原则.     

探索构建农村广播电视公共服务体系之路

多年来,乡镇广播电视站管理体制是困扰农村广播电视事业发展的一个老大难问题,曾经历过几次反复,一直在“县乡结合, 以乡为主”和“县乡结合,以县为主”两种管理体制中交互变更。究竟哪一种管理体制更符合新疆的区情,更有利于新疆乡镇广播电视事业的发展,更有利于在当前反哺农业的过程中,做好对农业的     

正确开展舆论监督 努力促进社会和谐

构建民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会,需要雄厚的物质基础,可靠的政治保障,同时也离不开一个良好的舆论环境。坚持正确导向,营造积极健康的思想舆论氛围,促进社会和谐稳定,是新闻媒体承担的重要职责,舆论监督是媒体的重要社会功能,在坚持团结稳定鼓劲,正面宣传为主方针的前提下,如何积极、正确地开展舆论监督,以此宣传党的主张,反映人民心声,通达社情民意,疏导公众情绪,缓解社会矛盾,从而为构建和谐社会做出贡献,是我们需要加深认识,不断探索的一个重要问题。(一)舆论监督是发展社会…     

语文课内外阅读衔接策略探析

课内阅读教学与课外阅读教学同样重要,皆为培养学生语文学科核心素养的重要途径.语文教师需要更新教学观念,有意识地进行课内外阅读的衔接.要注重激发学生阅读兴趣,架起课内外阅读衔接桥梁;基于课内疑难问题,有效拓展课外阅读材料;准确寻找迁移点,保证课内外阅读衔接自然有效;让学生将课内所学阅读方法,灵活应用于课外阅读.     

“服务为主”理论导向下中小学心理教师的角色转变

在新冠肺炎疫情防控常态化和国民对心理健康逐渐重视的背景下,中小学心理教师需要积极构建以服务为主的心理健康教育生态模式,对自身角色进行主动的适应和调整,直接与学生所处的各级生态系统发生联系。中小学心理教师的角色转变具体体现在：在学校层面上,从被动听指令者转变为主动建构工程师;在教师层面上,从心理学专业者转变为心育服务者;在学生层面上,从心理咨询师转变为心理健康守门人。     

新课标视域下的小学英语课内外阅读教学融合探究

《义务教育英语课程标准（2022版）》小学段指出,教师要充分认识语篇在传递文化意涵,引领价值取向,促进思维发展,服务语言学习、意义理解与表达等方面的重要作用。基于持续发展学生核心素养的要求,新课标同时也明确了一级和二级语篇类型内容要求共12项,这些语篇类型体现了一定的基础性、通用性和适宜性。如何在新课标视域下改进英语语篇教学策略,尤其是注重课内外阅读教学的融合,将成为今后几年备受关注的一个话题。     

以学生为主的中职外科护理教学探究——以原发性下肢静脉曲张教学设计为例

本文以中职外科护理学中的原发性下肢静脉曲张的教学设计为例,将以学生为主的教学理念运用到中职外科护理学中,在课堂上为学生提供由"听众"转换为"主角"的机会,培养学生的自信心,充分调动学生的积极性和主动性,在一定程度上达到良好的教学效果.