高考,一场被过度消费的青春盛宴

2012年6月7号,高考第一日,一场被过度消费的青春盛宴也已经拉开序幕。在此之前,教室里大笔书写的像哀叹青春即将远逝的"高考倒计时"我们已经习以为常,校园里高挂的横幅上大写的像为青春壮行的标语我们也已见怪不怪,倒是教室里那堆如小山的书籍在静静地诉说着这是一场被过度消费的青春盛宴……     

比访同行 演绎精彩

"忽如一夜春风来,千树万树梨花开",自"课内比教学,课外访万家"活动开展以来,一场轰轰烈烈的比访活动在荆楚大地上全面铺开并深入推进。我们学校也不例外,从召开动员会到制订计划方案,从步行家访到亮剑三尺讲台,认真、有序、有力地开展了     

“比访同行”让我们坚定前行

家访犹如一座座虹桥,连接着我们教学的课堂内外;家访犹如一把钥匙,打开了孩子封闭的心扉,而"课内比教学"又让我们的舞台更精彩。只有比访同行,我们的脚步才会更坚实。首先说家访是辛苦、可又是快乐的。我为什么要     

请正视一下老教师的价值

在“以县为主”的教育管理体制下,因为县级财政吃紧。教师队伍多年未进或几乎未进新人的现象屡有所见。再加之因为政策不力以及教师“人往高处走”心理的驱动,一些乡村中小学的年轻教师纷纷调离,导致教师队伍普遍老化。教师平均年龄超过50岁在一些村小亦不稀奇。 每次去基层学校,听到校长们抱怨最多的几乎都是“学校师资水平不好,老教师太多,他们理念落后却墨守成规,不求进步”。与此相应的,老教师们的境遇怎么样呢？因为老教师大多因精力和体力的原因越来越无法适应在教学一线“力拼”的生活,所以很多人被安排在了“后勤服务岗位”。学校的图书室、微机室管理岗位不说,     

四年级的儿子说“好累”

儿子从小就生活在赞美声中,也成了很多孩子心目中的榜样。我一直为此感到骄傲,每天都坚持认真检查他的作业。和他一起探讨课内和课外的知识,陪他锻炼身体。很快儿子上四年级了,我发现儿子竞常常皱着眉叹气,笑容也不像以前那么灿烂了。为什么呢？我也跟着愁了起来。     

传播主流声音 提高引导能力

党的十七届六中全会提出,＂要加强和改进新闻舆论工作,牢牢把握正确导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,壮大主流舆论,提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力＂。今年来,《随州日报》紧紧围绕市委、市政府中心工作,认真履行党报主流媒体的职责,在坚持党性和＂三贴近＂的原则下,进一步提高办报水平和舆论引导能力,牢牢掌握意识形态领域的主导话语权,在服务发展和服务大局上做了大量卓有成效的工作,让党报成为舆论引导的最强音。     

利用多媒体优化数学课堂教学

随着教育教学改革的深入,多媒体教学已经广泛地应用于各种教育教学领域.传统教学方法是以课堂教学为主,以教师为中心,采用一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板进行教学的,这样的教学方法不能充分调动学生学习的积极性.而多媒体的利用为教学起到了锦上添花     

浅谈小学语文阅读教学的有效方法及思考

小学阅读教学应倡导学生自主、合作、探究的学习方式。发展学生的个性特长是社会发展的要求。语文学科是融人文性与知识性于一体的学科,对学生的个性发展具有独特的优势。因此,在阅读教学中要注意加强学生个性的培养。一是要培养学生的参与意识,让学生在参与中有所发现,激发其学习的兴趣;二是尊重学生的独特感悟;三是鼓励学生自由表达,尊重学生的独特见解;四是允许学生的选择性学习,通过多种形式激发学生的阅读兴趣,提高阅读效率。     

浅谈新课改下初中政治课堂教学方法

本文从政治课程的特点出发,提出了学生差异化培养的目标,论述了回归生活对政治课程教学重要性,并注重课内外练习,为促进中学生的全面发展打下了良好的基础。     

让语文课堂活起来

作为一名语文教师,课堂就是我们的舞台,如何让我们的舞台精彩起来也就成为了每一位老师追求的一大目标。现在,尽管我们的老师都知道“以学为主体”,但真正到了课堂上,不少教师还是“以教为本位,以讲为主体”。老师滔滔不绝,学生恹恹欲睡。这样,对提高课堂教学效率不利,对学生的发展不利,那么如何突破传统,让语文课堂生动起来呢？