加强课内预习 提高学生素质

语文课教学中，将预习放在课内进行，不失为减轻学生负担的好方法。在教师指导下，搞好课内预习，学生不仅能成为学习的主人，而且有利于培养学生的自学能力和独立思考问题的能力，从而大面积提高教学质量。     

"书学"与"琴学"的互渗互补

通过书法与琴法(主要以胡琴、琵琶为例)的比较，从外在形式、内在联系、风格流派三方面分析了两种艺术的同理和不相似之处，并认为书学与琴学有互渗互补的积极作用。     

相似与互补

人际吸引在生活中有着重大的意义,而相似互补是引起人际吸引的重要条件之一。人类社会清楚地认识到相似与互补在人际交往中的作用,并充分地加以利用。     

试谈分段函数的复合

根据复合函数的定义及函数复合的条件,分析了分段函数间复合的一种方法.     

反讽暗示研究综述

探讨反讽暗示的作用及类别，归纳并评述了前人有关反讽暗示的主要研究。指出反讽暗示在与其他语境因素的配合下，对反讽话语的理解起到了提示和促进的作用。反讽暗示内容的研究成果对考察具体语言的反讽实例有着指导性意义，进而为跨文化的反讽对比研究奠定了基础。     

中西画家自画像的比较

自画像是画家描绘自我形象的一种特殊的肖像画.中西画家在创作主旨、实践等诸多方面存在着差异.了解东西方艺术家在世界观上的差异,能更好的把握差异的实质.     

浅谈绘本阅读与课内阅读教学的有效结合

绘本又名Picture Book,是以图配文的形式讲故事,语言简单生动。英文绘本有利于培养学生的英语语感,优质的英语绘本可以成为课内阅读的延伸。教学中,教师将课内阅读与英文绘本结合起来,不仅能引导学生将课内知识运用到绘本阅读上,还能让学生进一步体验有别于课本的纯正英语语言。     

关于我国乡村旅游的几点思考

我国的乡村旅游映射着我国的国情,本文从我国乡村旅游的概念、乡村旅游与其它旅游的关系、乡村旅游的管理、乡村旅游的客源等方面进行了探讨。     

从“西化“到现代化——百年中国思想历程反思

在二十世纪三十年代的文化论争中就已经明确提出了"中国现代化问题"。从"西化"到"现代化"是中国思想界适应世界潮流的一种新认识,是思想上迈出的重要一步。"现代化"概念不是舶来品,甚至比西方流行的现代化理论早二十年。对百年中国思想历程所作系统反思、对传统和现代化关系作出深刻的阐释,有益于今日的现代化理论和现代化实践。