找“茬”找出语言个性

如果要求指出时下初中生作文的通病,你会毫不费力地列举出许多。如无病呻吟的矫情、千篇一律的取材、冠冕堂皇的空话套话、苍白乏力的思想内涵等等。从本期起,本栏目     

试论课内教育与课外教育的关系

与中小学不同,大学教育有其特有的教育教学方式和内涵。除专业教学外,成长教育在大学教育中占有十分重要的地位。充分理解课内教学的内涵,处理解决好课内教育与课外教育之间矛盾,发挥好各相关单位和部门的教育引导作用,树立教学与管理一盘棋思想,是大学教育教学工作者必须面对的现实问题,也是大学教育教学工作者必须做好的功课。     

新知

11月3日凌晨1时40分,神舟八号和天宫一号对接段从对接机构接触开始,随后完成捕获、缓冲、拉近和锁紧四个过程,最终实现两航天器刚性连接,形成组合体。中国成为第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家。     

生活宝典

家庭省"气"法家庭节省煤气主要是通过减少使用时间、减少煤气浪费和能量浪费来实现的。以下几种方法可以使你家更节省煤气:1.应保证炉灶面与炉底之间3cm左右的间距。这个间距是煤气与空气(氧气)炉外混合的必要空间。     

小学语文课内外阅读衔接教学探究

课内阅读和课外阅读是语文教学的两种形式,其之间的关系是相互促进,相互影响,你中有我,我中有你的。课内外阅读衔接教学目的是更好地发挥课内阅读的指导性和课外阅读的拓展性,使二者相得益彰,密不可分,进而在阅读方法和阅读习惯上对学生进行综合培育。主要分析了如何进一步提升小学语文课内阅读和课外阅读的有效衔接,使小学语文教学在新时代发展中更加顺畅和科学。     

略论小学语文课内外阅读衔接的策略

随着教学方式的改进,教育者对学生的语文学习提出了更高的要求,阅读作为语文当中的关键部分,是帮助小学阶段学生积累语文常识、培养语言语感、提升表达能力的学习形式之一。教师要想创设一个高效的语文课堂,就必须重视对学生阅读能力的培养,引导学生掌握积极有效的阅读方法,最终实现阅读教学的目标。     

自己动手 解决器材瓶颈

一切知识和规律都直接或间接来源于现实生活与现实世界。作为高中通用技术教师,应该可以发现学生对课内外的现象特别感兴趣,尤其喜欢动手操作。但作为一门刚开设才几年的新兴学科,实验器材的匮乏成为制约学科发展的主要瓶颈,因此如何让学生在现有的实验条件下,也能达到课标的要求,成为新课程中高中通用技术教师应该积极探索的一个领域。     

行动导向教学法在中外合作办学中如何应用——外方教学的外“智”观摩与学习

行动导向法教学在中外合作办学中有得天独厚的条件,在外籍教师的使用和推广下,为中方老师带来了全新的体验和学习的榜样。本文通过对合作方的观摩和学习,希望能在中外合作办学教学中有所启迪和应用。