我省自学考试向农村延伸浅论

自学考试向农村发展，把自学考试延伸到农村，就是把高等教育延伸到农村，是提高农民素质、贯彻科学发展观、实现和谐社会的要求。     

英语作业设计策略

在英语课堂教学中，学生的听、说、读、写的能力是训练的重点。因此，在课后作业的设计上，要考虑为学生创设一个他们喜欢又适合的学习机会，让他们都能够积极主动地学习英语，学好英语。英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力。学生所学英语知识不仅在于会做题，而且主要在于会运用。     

品牌延伸:中国烟草企业做大做强之路

随着中国关税的进一步放宽,外烟对中国市场的冲击将会越来越大,一向被国家保护的烟草企业面临严峻考验。面对激烈的市场竞争、国际品牌的强力冲击,越来越多烟草企业开始探索规避法律风险而进行烟草传播之路。     

一堂阅读课的延伸

小学语文第七册（人教版）中有一篇阅淡文章《雪化后是什么》，为了让学生对“雪化后是春天”有更好地理解。我设计了一道简单的数学题：“1＋1=？”启发学生发散性思维。     

花开万朵处处春——常宁市教育改革发展大写真

花朵的绽放是缘于阳光的照耀和雨露的滋润。这是自然意义上的花朵一种必然的存在规律。如果将“花朵”这个散发着特殊芬芳、具有妖娆明艳的视觉意象的词语铺陈延伸开去，花朵的含义就会从我们单纯的自然审美范围里跳出来，成为一种泛美，一种大美，一种精神的写意之美。     

简单中见深度 朴实中显智慧——听薛法根《爱如茉莉》课后感

最近,笔者在常州有幸聆听了特级教师薛法根执教的《爱如茉莉》一课,观摩了他扎实、充实、丰实、平实、真实的课堂教学,感到受益匪浅。《爱如茉莉》是苏教版国标本六年级的一篇新课文。文章以清新优美的笔调描述了父母之间相濡以沫的关爱,如平淡无奇的茉莉,洁白纯净,素雅温馨。全文字里行间弥漫着亲情,充盈着真爱,用薛老师的话来说:“生活有真爱,细节有真情;语言有温度,字词知冷暖。”面对这篇抒情色彩极浓的美文,薛老师大刀阔斧,摒弃了按部就班的程式和繁琐的分析,让学生与文本深入对话,扎扎实实地进行语言文字的训练,上了一堂原汁原味的语…     

推广公共图书馆延伸服务的新模式之我见

本文论述了积极倡导延伸服务,推广图书馆流动图书馆、总分馆制、24小时自助图书馆以及网络图书馆等新的服务模式.     

麻雀作文飞起来“句的延伸”闪智慧

<正>~~     

英语作业的优化设计

作业是课堂教学的延伸和补充,是必不可少的教学环节。它不仅可以反映出学生在课堂中掌握知识的多少,而且还可以逐步培养学生对英语学习的兴趣。在新课改的呼唤下,英语作业的设计应多样化,以全方位、多角度的形式展现其学习、思考的结果,并使知识转化为能力和技巧。