对数学“公开课”的几点思考

现阶段公开课“造假”现象严重，使课堂教学失去了真实性：导向上出现了偏差，应从由重“受术”到重“就道”，由看重“教”到看重“学”，由重“观摩”到重“研讨”三个变化入手，从学生发展及学科特点出发，摒弃“造假”，还课堂教学以真实。     

说谦词“不腆”

《殽之战》中“不腆敝邑”之“不腆”,中学教材注为“不体面”。此注值得商榷。“腆”是古汉语中意义较为稳定的一个词。《说文》:“腆,多也。”《方言》卷十三:“腆,厚也。”《广     

远离遗憾贴近课标

一教师上《三步复合应用题》一课的课后小结，给我留下了深刻的印象。     

沈阳故宫暗藏四大未解之谜

沈阳故宫，原名盛京宫阙．后称奉天行宫。是满清入关挪位置之前的皇宫．也是爱新觉罗氏的龙兴之地。380多年前．清朝的开创者就是在这里。逸出了他们人主中原的最后一步。 380多年后的信天，国内一批知名学者就沈阳故宫存在的许多待解谜团，举行了各种学术研讨。由于史料缺失，专家们各持己见，众说纷纭。     

利用新教材优势加强历史理论教学

在长期的高中历史教学中，我越来越感到高一年级学生在初中三年历史学习的基础上。对高中历史基础性知识容易掌握。但限于初中教材的内容和学生自身的理解、接受能力，学生的历史理论知识严重缺乏。这使得学生在学习中，教材内容虽然记住了，但却不能融会贯通，无法提高其对历史的理解能力，思维能力也得不到运用和强化。在高中历史课堂教学中，教师不失时机地进行必要的理论教学。定会大大促进学生思维能力的提高。因为，理论概念是从诸种客体中抽象概括出来的，反映客体的共同本质属性和普遍规律，学生一旦掌握，就会形成理论化的思维品质，就会高屋建瓴地纵观历史沧桑。     

全国秘书处将召开高校图书情报事业发展战略研讨会

<正> 为适应各方面改革、发展的需要,明确高校图书馆的发展方向,制定切合实际的我国高校图书馆事业发展规划,促进高校图书馆事业进一步发展,全国高校图工委秘书处拟于今年十二月中旬召开"高校图书情报事业发展战略研讨会."论题范围:1.我国高校图书馆事业现状(规模、特点、存在问题及原因分析)2.高校图书馆系统在国家图书情报系统中的地位和作用     

加强情报意识 促进教学改革——记全国高校《文献检索与利用》课教学研讨和工作会议

<正> 1985年6月6——11日,全国高校图书馆工作委员会与中国科技情报学会在青岛联合召开全国高校"文献检索与利用"课数学研讨和工作会议.来自全国十几个省、市、自治区的图书馆界、情报界代表近70人聚集在一起,交流几年来举办文献检索师资培训班和开设"文献检     

陕西省档案法制研讨论文暨纪念《档案法》颁布二十周年有奖征文评奖工作圆满结束

陕西省档案法制研讨论文暨纪念《档案法》颁布二十周年有奖征文评奖工作圆满结束。活动共评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖6名。为保证此次论文评审工作公正,省档案学会组成了7人评审委员会,先后进行了初选、初评、推选、     

第五届信息化与信息资源管理学术研讨会纪要

2007年12月20日到21日,由武汉大学信息资源研究中心主办的第五届"信息化与信息资源管理"学术研讨会在武汉大学召开.     

竞合:教辅报刊走出恶性竞争的必由之路

一、教辅报刊恶性竞争惨烈,走竞合之路迫在眉睫 在本文论述之前,让我们来看这样三个画面: 画面一:在一次由全国许多优秀教师参加的教学研讨会上,某报的一个领导在发言中说:那个某某报嘛,办得很不好,管理上也很糟糕,你们最好别给他们写稿子,他们不但稿费低,而且付稿费还不及时!听者哗然.