全文获取类型
收费全文 | 218920篇 |
免费 | 307篇 |
国内免费 | 746篇 |
专业分类
教育 | 184427篇 |
科学研究 | 9489篇 |
各国文化 | 302篇 |
体育 | 5018篇 |
综合类 | 4448篇 |
文化理论 | 794篇 |
信息传播 | 15495篇 |
出版年
2024年 | 928篇 |
2023年 | 3848篇 |
2022年 | 4663篇 |
2021年 | 5624篇 |
2020年 | 5912篇 |
2019年 | 7115篇 |
2018年 | 3569篇 |
2017年 | 5987篇 |
2016年 | 7485篇 |
2015年 | 10362篇 |
2014年 | 21977篇 |
2013年 | 16847篇 |
2012年 | 18326篇 |
2011年 | 20179篇 |
2010年 | 15788篇 |
2009年 | 13327篇 |
2008年 | 14401篇 |
2007年 | 10288篇 |
2006年 | 6967篇 |
2005年 | 6533篇 |
2004年 | 5368篇 |
2003年 | 4182篇 |
2002年 | 3283篇 |
2001年 | 2689篇 |
2000年 | 1936篇 |
1999年 | 597篇 |
1998年 | 403篇 |
1997年 | 331篇 |
1996年 | 255篇 |
1995年 | 210篇 |
1994年 | 190篇 |
1993年 | 107篇 |
1992年 | 106篇 |
1991年 | 79篇 |
1990年 | 59篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
素质教育已经成为二十一世纪学校体育教育的主要发展方向,而就现今各学校中所开设的绝大多数学科、项目以及教学思维方式、方法来讲,很难达到在教学中对学生能力、素质建设的大幅度提高。而定向运动则可以大大改变大多数运动竞体与竞智难以很好衔接的问题。在活动中,它不仅要求运动员具有良好的体魄,而且还要有较高的智商和具有相当的分析、辨别能力,才能完成比赛要求和争取胜利。 相似文献
53.
我经常感到,每次上课,教师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情感、态度和价值观。但是,在课堂现场实施的时候,我们发现,教师仍不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师在课堂上的紧张和压力。例如,在学生分小组活动时,各个小组的学习进程出现了差异,小组的讨论非常热烈,学生提出了很多的问题。这时教师的第一个想法可能是:“呀,我驾驭不了啦,会不会说我的课堂太乱了。”而不是说:“学生在做什么,他们的学习进行得怎么样了,他们需要什么,我得想办法帮助他们。”教师关注全体学生,这就意味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。因为,每次上课都会有一些非常积极的参与,还会有一些很被动的参与,或根本不参与。教师要特别关注那些没有参与的学生在干什么。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性,并反思自己的教学设计:如何让更多的学生融入到活跃的学习活动中来。 相似文献
54.
对普通高校冰上课采用开放式教学的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
在体育教学改革的进程中,开放性教学是体育学科的一个特性,是体育课程改革发展到一定程度的必然.冰上课采用开放式教学就更具有它的独特性和锻炼价值.因此,笔者愿意与同仁们共同探讨,以推动高校体育教学改革,提高学生学习的积极性. 相似文献
55.
58.
本分析了德国《儿童日托机构的教育质量:国家标准集》的体系和制订过程,深入反思了我国现有的质量标准体系和质量鉴定程序,并指出如何吸取有关“优质”的现有研究成果和经验、制订科学可靠的评价标准和程序,是一项亟待解决的工作。 相似文献
59.
完善高校评估指标体系提高教师课堂教学质量 总被引:3,自引:0,他引:3
张燕玲 《徐州教育学院学报》2004,19(2):25-26
课堂教学质量直接关系到学校的办学水平,关系到人才培养的质量。文章从完善教学质量评估体系的必要性,课堂教学质量评价的内容、组织与实施等方面谈了构建高等教育质量监控体系的做法,以期总结经验,改进工作。 相似文献
60.
课堂是传播知识,培育祖国建设接班人的重要场所,教师则是知识与人才的桥梁。新的课程标准中明确规定:“教师是学生的组织者、指导者和促进者”,这其中的含义深刻。在教学工作中,有很多学生是从喜欢老师的教学风格到喜欢上这位老师的课,并逐步走上好好学习,天天向上这条学习之路的。因此,有效课堂的关键是教师设计的教学环节是否适合时代的发展,适合教学改革的发展, 相似文献