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101.
102.
中外学者对马克思主义辩证法的理解存在着严重的分歧,把马克思的著作文本放到当时的时代大背景下,看马克思自己是怎样分析他与黑格尔辩证法的关系的,少带一些个人色彩和主观偏见,多一些相互交流和客观分析,才能接近马克思的本真思想,将马克思主义辩证法研究推向前进. 相似文献
103.
运用问卷调查法、数理统计法等对我省225名中小学青年体育教师的师德修养、文化素质、心理素质、科研能力和社会适应能力等方面进行了调查,对调查结果进行了分析讨论并提出了相应对策,为高师体育教育本科专业教育教学改革提供了依据和参考. 相似文献
104.
外员使用的外部效应及其内在化途径研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对外员使用的管理一直是我国体育职业化改革进程中所面临的一个问题.引入经济学中外部效应的概念和理论,并借助于数学模型分析了外员使用对联赛效用的影响.并通过介绍环境污染外部效应的解决途径,分析了国外职业体育中的相应政策.最后以CBA为例,提出了总量控制与可交易外员使用许可证的建议,以使外员的使用最大化联赛的效用. 相似文献
106.
第28届奥运会中国男篮比赛的分析和研究 总被引:15,自引:1,他引:14
中国男篮在第28届奥运会的7场比赛中取得了2胜5负的成绩。通过对中国队与其对手球员资料,以及此7场比赛的技术统计数据进行对比分析,指出中国队的胜负因素与存在的不足,并为中国篮球今后的发展提出建议。 相似文献
107.
体育教学与体育态度学习关系的综述 总被引:1,自引:0,他引:1
体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度.体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段.体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果.内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断.外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样. 相似文献
108.
综合英语(二)试题,单选题部分——语法和词汇,共有25个小题,每年差不多都是13个语法题,12个词汇题。下面逐一解析:第1题:考查“动词+宾语+宾补”的复合宾语结构。答案为D。意思是:我认为不下功夫就掌握门外语是不可能的。当复合宾语中的第一部分是一个从句、不定式或是动名词时,这时通常要用一个it代替它,把从句(a)、不定式(b)或动名词(c)放到句子后面去,例如: 相似文献
109.
培养学生学会学习,是全面发展学生能力的重要前提,是基础教育教学改革的主要任务。改进学生的学习方式,切实保证学生的主体地位,提高学生活动的实效性是全面提高课堂教学质量的重要内容。 相似文献
110.
杨柳 《济南教育学院学报》2004,(2):33-34,42
提问是历史课堂教学中的一个必不可少的重要环节。教师通过对学生的提问,一方面可以了解学生对历史基础知识掌握的情况,另一方面可以活跃学生的思维,启发他们深入思考,从而培养他们分析问题和解决问题的能力。因此,我们要重视历史课堂上的提问,并要研究提问的艺术。 相似文献