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151.
在“两课”教学改革中,经过几年实践,我们探索并实施了“四个结合”的教学方法,即系统教学与专题讲述相结合;理论与实践相结合;教师课堂讲述与电化手段相结合;教师的主导作用与学生的积极参与相结合,这种教学方法可操作性强,教学效果好。  相似文献   
152.
张吉尚 《承德师专学报》2000,20(2):24-27,29
本文阐述了物理“大容量、快节奏、高效益”课堂教学模式建立的背景、指导思想与方法、原则,制作课堂录像、动画软件、幻灯片,影响影片的原则,以及应用媒体教学的原则。  相似文献   
153.
154.
155.
156.
157.
活动教学法是八十年代初期兴起的一种开放式教学法。尽管其诞生历史不长,但它在丰富外语教学的方式,提高外语教学──尤其是课堂教学质量方面起着积极作用。本文简述这一教学法的主要教学过程及内容,并从六个方面对其上述作用进行探讨。  相似文献   
158.
159.
160.
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