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941.
942.
数学课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得充分的进步或发展。其内容包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的和谐统一发展。可见,学生是否有进步或发展,是衡量数学课堂教学有效性的主要标准。 相似文献
943.
近年实行的英语新课标中明确要求耍发展学生的生活交际能力,这就要求学生在识记英语语法知识的同时,还要积累并锻炼语言输出的能力。针对初中学生的特点,我认为最直接、最行之有效的锻炼方法是让学生进行灵活有趣的“Freetalk”。 相似文献
944.
在小学科学课堂中恰当地应用多媒体技术,能发挥其在教与学中的媒介作用,达到化难为易、化繁为简、化抽象为具体,优化课堂教学的目的。 相似文献
945.
在新课程标准下,如何转变传统的教学观念,提高学生的学习兴趣已成为广大教育工作者普遍关注和议论的话题。本文针对数学课堂实际谈谈如何设计有效的课堂教学来提高学生的学习兴趣。 相似文献
946.
随着新一轮课程改革的全面推进,我国基础教育的教育理念、教学要求、课程目标等发生了深刻的变化,如何顺应这些变化,实现课堂教学的转变,不仅要启用新教材,改变现在的教学行为,而且还应改变对备课的传统认识。“工欲善其事,必先利其器”,教师要上好课, 相似文献
947.
有效教学,是我们每一位教师每一天、每一节课所追求的目标。有效是课堂教学的生命。何谓课堂教学的有效性?一般而言,教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最少的精力投入,取得尽可能大的教学效果,实现既定的教学目标,满足社会和个人对教育价值的需求。 相似文献
948.
网络化的到来,不仅改变了社会的生产方式、生活方式,改变了人们的思想观念、思维方法。在教育领域,网络化的到来也改变着传统教育的课程、教材、课堂模式、教学手段、学习方法。下面笔者就网络与课堂的整合——网络化课堂教学模式谈一点自己肤浅的认识, 相似文献
949.
恰当的、有效的提问可以帮助学生巩固课内所学的内容,同时也可以让授课教师及时准确地获得教学效果的反馈,从而更有针对性地开展教学,提高教学效果。当然,课堂提问已是各科教学的传统手法,英语教学也不例外。问题在于,我们很多教师课堂提问的模式和方法生硬、枯燥,对学生缺乏吸引力和有效性, 相似文献
950.
要使学生通过自主学习,提高阅读水平、作文能力,逐渐形成良好的语文素养,就必须构建一种与之相适应的新的课堂教学模式。根据语文课灵活多变的特点,我们构建了自主学习的语文教学模式。 相似文献