《人体的稳态》教材简析与教法建议

对选修教材有关内容,部分老师反映难以处理和驾御。其主要原因,一方面是配套的教辅资料相对缺乏,另一方面是进行专题讲座的经验相对不足、对利用新教材进行备考不适应。《人体的稳态》与初中教材和高中必修教材联系紧密,对高三学生来说,知识本身不是很难,但要全面落实能力要求却并非易事。1 教材简析1.1 五项内容、分层要求本节的主要内容:①内环境的稳态(包括体液和内环境的概念,内稳态的意义);     

树立素质教育观念 改进初中英语课堂教学

教师要充分利用课堂45分钟的教学,采用教学手段现代化和教学目标与内容现代的教学方法,改变教学观念,提高学生的语言能力,开发学生的智力和情感能力,减轻学生业余负担,真正做到减负,树立素质教育观念,将素质教育融入具体的课堂教学中,改进中学英语课堂教学。     

从九运会体操比赛看我国男子体操现状

采用临场统计、专家访谈法、献资料、综合分析等方法，对参加第9届运动会男子体操运动员及各代表队的表现作了具体的分析，进一步分析了我国男子体操的现状，发现存在的问题，提出解决问题的办法。     

我国图书馆学的新概念现象解读

改革开放以来，图书馆学界产生了大量反映时代特征，揭示现代图书馆本质与内在联系的新概念，对这种现象进行解读，可更好地把握现代图书馆学的主要特征和发展规律。     

谈创新性体育教学对教师的要求

跨入新的世纪，我国学校体育的教学方法、内容、手段、结构、目标等各方面将面临新的挑战，要改变传统的单一、枯燥、被动型、重复型、竞技型的体育教学方法，构建创新性的体育课堂教学，加强对学生创造精神、意识、才能的培养。作为教师怎样才能适应创新性教学，怎样才能使学生在轻松愉快的情景中积级主动地得到创新能力培养呢?这是当前教师必须研究的课题。一、把孩子视为一个个创造的个体在一次体育优质课评选中，上的内容同是“跳绳”，但几位教师却采用了三种不同的教学方法。第一种，教师先示范跳几次，然后以教师的示范跳为标准对学…     

应重视体育课的准备活动

体育课的准备活动是体育课的组成部分，它是体育课的“前奏”，直接影响着体育课的进程效果。本文明确了准备活动的目的与任务，正确地认识准备活动的生理作用，灵活地选择准备活动的组织形式和内容，这是体育教师应该重视的。     

对太原重型机械学院学生身体素质状况的追踪分析

通过对太原重型机械学院95级部分学生进行随机抽样，就他们从入学到毕业四年的五项身体素质进行追踪调查与测试，对测试结果做普通的统计学处理，并进行归纳与分析。在肯定已有教学成绩的同时，也对发现的问题进行剖析，为学院公共体育教学改革与发展提供参考。     

对标枪运动员魏建华训练的回顾

通过对魏建华近五年的系统训练的统计与分析，从训练计划的设置到完成情况来看，无论是她的专项技术，专项能力还是在整体训练水平上，在全国都达到和保持了高水平。这是我国田径项目年轻运动员走向成熟的一个成功范例。其教练对她制定的训练计划是科学的、合理的。     

我国野外体育产业开发的现状与对策

本文对我国所开展的野外体育项目，尤其是登山、攀岩、漂流等代表项目的运作方式及产业状况进行研究。分析了我国野外体育产业开发的现实意义以及其所具有的有利因素，同时还探讨了我国野外体育产业开发现存的一些制约因素，并提出一些建设性对策。     

体育教育中学生兴趣的培养与激发

体育兴趣是个人对体育特殊的积极的认识倾向，是人们从事体育实践最强有力的动力。本文通过文献资料法、调查法对学生不喜欢上体育课的原因进行了分析，同时也提出了一些培养与激发学生兴趣的方法，旨在帮助广大中学生端正对待体育的态度，正确树立“终身体育”的意识。