美国课堂"一分钟试卷"法教学意义分析

文章从教育理论分析、揭示"一分钟试卷"法的教学意义,探索其重要性、必要性和可行性,从而验证出"一分钟试卷"在现实教育中的理论与实践价值.     

通过英语刊物的有效阅读提高高中英语写作教学效率

在学生英语语言能力的五大技能"听"、"说"、"读"、"写"、"译"中,"写"是检测学生英语综合能力的一个重要"窗口"。因此,高中英语写作教学改革势在必行。基于此,笔者在其近十年的英语教学的摸索实践中,不断实现在教材上的大胆拓展,提倡进行英语课外刊物自主阅读,并对学生进行策略性的阅读指导,如梯度式的批判性阅读,有效灵活地运用各种写作教学策略,鼓励课堂过程性写作,实现学生课堂的"反客为主",从而提高写作课堂教学质量,成效颇为显著。     

发挥学校图书馆课堂作用的思考

图书馆的课堂作用是十分显的，学校图书馆要发挥好课堂作用，展示自己的化功能。各级领导要支持、重视图书馆员素质的提高，做好读服务工作。     

以生为本,建立现代课堂模式

教育教学改革的关键在于更新课堂观念,建立一种新型的现代课堂模式,打通学生书本世界和生活世界之间的界限,充分给予学生主动探索、自主支配的时间和空问,构建民主、平等、合作的师生关系,使学生的个性充分张扬,培养学生的创新思维和实践能力。     

从人的差异探析共同富裕的内涵及实现——兼论差异与公平的关系

共同富裕是一个具有广泛含义的深刻范畴,是马克思主义理论的重要组成部分,也是党和国家所为之奋斗的目标。本文从差异和人的本质多样性角度剖析共同富裕的特定内涵及实现,从而深入、准确理解有中国特色的社会主义理论,为构建社会主义和谐社会这一复杂的系统工程作出理论基奠和实践探寻。     

高师中文系学生模拟教学试探

课堂教学技能是高师学生参加工作必备的基本能力之一。有效的模拟教学是高师学生获取、形成课堂教技能的重要途径。模拟教学应遵循明确目的、自愿参与、比较对照，要素具体四项原则；模拟的方法与步骤是：明确要素，观察揣摩，分组训练，教师指导，全班推广，实习巩固，形成能力。具体工作从六个方面展开。     

课件制作软件最佳组合方案

随着计算机技术的迅速发展，计算机辅助教学逐渐受到重视，多媒体教学也逐步走进我们的课堂。如今，市场上涌现出大量的课件制作软件，给教师们的工作带来方便的同时，也带来了一定的问题。因此，结合教育教学实际需要，寻找师生喜爱的课件制作软件并达到良好的教学效果，也成为我们积极思考的一个重要课题。总的来说，选择课件制作软件时，我们可以从以下方面着手：     

音乐教学中快乐教学法尝试

所谓音乐快乐教学法是指在音乐课的教学中,整合各种教学手段,解放学生,让他们在平等、轻松、愉快的气氛中体验美,在游戏、律动、歌唱、表演中学习音乐,感受音乐的魅力。那么,如何让音乐课堂快乐起来呢?我做了以下尝试。     

如何提高小学数学课堂学习兴趣

兴趣是最好的老师。对小学生而言,好奇心是引导他们探究的唯一标准,因此兴趣即为学习的基础,对数学知识感兴趣才能产生学习的自信,在学习过程中会表现出积极、主动的学习态度,因此提高小学生的数学课堂学习兴趣要从学生的心理特点出发,逐步推进,让学生喜欢数学,快乐学习。