基于MOOC模式的开放教育研究

MOOC是近年来国际开放教育领域中出现的一种新兴在线学习模式,它为学习者提供了一种全新的知识获取渠道。研究、借鉴MOOC模式的特征和优势,从微课资源设计、云学习环境构建、大数据分析、学分银行建设等方面入手,推进中国的开放大学建设,完善中国的开放教育体系,已是势在必行。     

浅谈做好初中物理课外实验的策略

物理实验是学习物理的基础,也是激发学生物理学习兴趣的重要手段,而课外实验是课内实验的延伸和拓展,对培养学生的动手能力和物理实验能力都有非常积极的意义.本文将从几个方面来谈谈做好初中物理课外实验的策略.     

在点滴之中提高学生的数学学习兴趣

爱好出勤奋,勤奋出天才。反思我们当前的教育,为什么有那么多的学生对学习会有厌烦心理,对老师、对学校产生畏惧心理。我想这与我们平时教学中的点滴是分不开的,过分关注学生的学业成绩,而忽视了学生的内心,忽视了孩子的兴趣,使许多做法成为一种形式。尤其是数学,作为一门理科,给人的第一感觉是枯燥乏味的,所以要学生学好数学与激发学生的学习兴趣是分不开的,激发学生的学习兴趣应融合在数学课堂内外的点点滴滴。本文从数学课前的精心准备、课上的和谐氛围和课后的及时关注这三个方面谈谈如何在教学中激发学生对数学的兴趣。     

激情是课堂教学的生命

参加“国培”,听了韩立福教授的《怎样上好一堂课》,结合我自己多年的体会,谈谈其中一个方面,即在上课时,要满怀激情地去上好每一堂课. 激情,《辞海》上的解释是强烈的具有爆发性的情感.我认为实际上就是一种能激发人心的感情,能让听众受到感染、引起共鸣的情绪.作为“传道、授业、解惑”的教师来说,在课堂教学中,是需要这种情感的.教师有了激情,就说明这位老师精神饱满,精力充沛,是全身心投入到教学活动中的;没有激情,学生就像生活在阴暗的地窖之中,没有一点活力,就像听到催眠曲,使人昏昏欲睡.     

暑假，我们来读书

特别推荐 1．《中国儿童文学分级读本（12册）》 小学卷和初中卷适合小学各年级、初中各年级阅读推荐理由     

让孩子走进书的世界——浅谈低年级学生课外阅读指导

阅读能够起到沟通个人与外部世界的联系,使学生能认识丰富多彩的世界,获得信息和知识,拓展视野,发展人的语言能力、表达与交流能力、收集和处理信息的能力、思维能力和审美能力的重要作用。     

如何提高高中生英语阅读能力

<正>新世纪的不断发展使英语的重要性越来越突出,它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。新课程标准对高中毕业生阅读能力的要求是:1.能理解阅读材料中不同的观点和态度;2.能识别不同文体的特征;3.能通过分析句子结构理解难句和长句;4.能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作品;5.能根     

RC模拟延时电路的应用——利用手机制作防盗报警器

随着高中新课程改革的全面推开，科学探究已成为当前基础教育课程改革的热点和难点．而物理课外实验与小制作的设计是培养学生科学探究能力的重要组成部分．目前，手机已经普及，学生对其功能非常熟悉，用它进行简单改装作为课外活动实验，具有原理简单、现象清楚、学生喜欢、受益匪浅的特点，现介绍如下．     

课内阅读与课外拓展有效结合之浅谈

语文学科的灵魂是阅读,也是培养学生语文素养的有效途径。在语文课堂中教师通过课内阅读和课外拓展的有效结合,能够激发学生对文学作品的兴趣,进而提高学生的阅读能力。针对课内阅读和课外拓展的结合进行分析,并提出切实可行的建议。     

浅析强化体育课与课外体育锻炼途径的研究

近年来,国家针对全国体育教育事业提出了很多改革性、指导性的相关政策建议,其中明确要求要将体育课与课外锻炼作为一项重要内容进行创新发展,从而帮助广大青少年提升身体素质。针对此方面的内容,结合目前国内体育课与课外锻炼的实际教学情况,找出存在的不足,从而有针对性地采取有效措施加以改善,进而提升广大青少年学生的身体素质,促进体育教学稳步发展。