落实“健康第一”关键在于晒干学校体育工作水分

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在深化教育综合改革部署中，突出强调“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。为落实党中央的要求，国务院召开了学校体育工作座谈会，就加强学校体育工作，作出具体部署。     

功夫在课外

刚走上教学岗位，就连听了本校几位老教师的生物课。这几节课各有特点，值得学习的地方很多，其中印象最深的是郭大红老师的两节课。     

如何培养初中生的课外阅读能力

新课程改革自实施以来,各级语文教师在语文教学过程中都进行了不懈的探索,并总结了许多教学经验。然而对于课外阅读这一部分却未能引起足够重视,这就在一定程度上降低了学生自主学习的能力,导致学生语文水平的提高极其缓慢。教师应该从全面培养学生的角度出发,重视起这个问题,让学生在课外阅读中收获知识。     

如何引导小学生写好作文

目前作文教学对刚接触的小学生来说是一个难点,面对这样的一个难点,教师应该怎样合理地引导小学生写好作文呢?这也是让老师们费解的问题,因为毕竟现在课程的改革和过去的作文教学模式不完全一样了。     

现代信息技术背景下普通高校课外体育活动创新研究

随着现代信息技术的快速发展,"互联网+"这一概念频繁出现在公众视野。同时,,对高校体育事业的发展也产生了不可估量的影响。在《体育发展"十三五"规划》中,再次表明要实施"互联网+体育"战略,要将"互联网+"与全民运动融合到一起。本文在简要分析高校大学生课外体育活动现状基础上,重点探讨了基于手机APP创新普通高校课外体育活动的具体建议。     

浅谈初中英语阅读教学

初中《英语新课程标准》指出:"初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。"通过对英语的阅读,可以掌握英语语言知识的增加,扩充学生英语词汇量,为英语写作提供大量的英语知识材料,同时对英语口语的提高有着重要的作用。英语的大量阅读必将为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础。     

巧妙运用主题演讲提高初中生语文能力

<正>《语文课程标准》认为口语交际能力是现代公民必备的能力,应该培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。基于对语文教学现状的感受和我班学生学习语文实际情形的了解,我进行了学生口语能力训练的教改尝试。语文阅读课上让学生做五分钟演讲,以口语表达为核心要素,以说来带动听、读、写的全面发展。一、学生结合文本进行主题演讲的前提1.拓宽阅读视野曾经有人向鲁迅先生请教写作经验,他说,哪有什     

链接课内课外，走进阅读丛林

我国著名特级教师袁老师曾经说过：“对小学生来说，课内学习与课外学习，应当以课内为主。教师必须加强课堂教学，切实上好每一堂课。但是仅仅这样做是不够的，还必须有一定的课外阅读相配合，把指导学生课外阅读作为教学工作的一项重要任务，让学生像雏燕一样飞掠知识的海洋。”而从实际情况来看，许多学生不能积极主动地进行大量阅读，这是制约学生语文能力形成的一个重要原因。     

科技阅读文的解题技巧

作文教学是语文教学的重中之重。近几年，随着新课程改革的深入推进，我从多方面做了尝试，运用多种手段调动学生的写作兴趣，让学生成为写作的主人，产生了良好的效果，提高了学生的写作水平。     

结合课外游戏启发学生探究创新

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。就学校的教育教学而言．对学生创新思维和创新能力培养的途径是多方面的．本文通过具体事例就如何结合课外游戏培养学生创新思维谈谈自己的做法和体会。