首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   35805篇
  免费   66篇
  国内免费   156篇
教育   28283篇
科学研究   2907篇
各国文化   12篇
体育   1469篇
综合类   1437篇
文化理论   189篇
信息传播   1730篇
  2024年   50篇
  2023年   269篇
  2022年   450篇
  2021年   480篇
  2020年   623篇
  2019年   696篇
  2018年   359篇
  2017年   843篇
  2016年   959篇
  2015年   1687篇
  2014年   3103篇
  2013年   2653篇
  2012年   2955篇
  2011年   3005篇
  2010年   2619篇
  2009年   2620篇
  2008年   2573篇
  2007年   2119篇
  2006年   1476篇
  2005年   1470篇
  2004年   1152篇
  2003年   1065篇
  2002年   859篇
  2001年   718篇
  2000年   565篇
  1999年   201篇
  1998年   147篇
  1997年   101篇
  1996年   61篇
  1995年   43篇
  1994年   27篇
  1993年   21篇
  1992年   19篇
  1991年   10篇
  1990年   8篇
  1989年   11篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
教材是课程的重要载体。在新的课程标准背景下对牛津英语教材进行再次开发,丰富教材的内容,有利于提高学生的英语水平,培养学生积极的情感态度,激发学生学习英语的兴趣,充分发挥牛津英语教材的载体作用。本文将简要介绍几种教材开发的有效途径。  相似文献   
992.
当前高校艺术类学生不断扩招,加强其思想政治教育是高校发展的重要责任,本文通过对艺术类学生的特点进行剖析,试图探索出艺术类学生思想政治教育的有效途径。  相似文献   
993.
文章根据教师专业发展的理论,对教师职前培养、入职教育和在职培训过程中的问题进行探讨,旨在为构建有中国特色的现代体育教师教育新体系提供理论依据和实践模式。  相似文献   
994.
教育质量的高低,是以学生发展的实际状况达到教育目标的程度来确定的。高职院校所培养的学生应具有较强的动手能力和适应能力,对学生所实施的评价也应是能力本位的。文章基于能力本位对高职学生质量评价实施途径进行了相关探讨。  相似文献   
995.
一题多解能使我们广泛地综合运用基础知识,提高全面分析问题的能力,找到最简捷的解题途径,增强学生学习数学的兴趣.  相似文献   
996.
和谐教育是构建和谐社会的基础,是提高国民基本素质的重要途径。和谐教育对我国教育改革与发展、构建和谐的社会主义社会具有理论上的指导意义。实施和谐教育可以通过在校外建立学校与家庭、社区之间的和谐关系、在校内建立教师与校长、教师与教师、教师与学生的和谐关系等途径来实现。  相似文献   
997.
现代化目标是由一系列指标构成,这些指标已形成国际公认标准。一个地方要实现基本现代化,必须构建出既符合国际标准,又有本地特色的现代化指标,由此才能找到差距,明确奋斗目标。文章通过对南通实现基本现代化指标体系构建的基本原则与内容的研究,提出了南通实现基本现代化目标的途径与方法。  相似文献   
998.
随着社会的发展,生活方式的改变,青少年体质健康状况的改善需要家庭、学校、社会三者的有效结合,因此应当认识到家庭体育的重要作用。本文在深入分析影响青少年体质健康因素的基础上,从家长应当转变教育观念重视家庭体育、家庭体育对生活方式的影响、家庭体育可有效弥补学校体育的不足,这三个方面来论述家庭体育是促进青少年体质健康的有效途径。  相似文献   
999.
目前,中国已经成为老龄化国家之一,老年人的养老问题日益突出,成为社会关注的焦点。实现老年人社会参与是对传统养老模式的有益补充,是老年人丰富晚年生活、提高生命质量的重要途径。本文针对现实养老困境并依据相关理论,从政府、社会团体及老年人自身这三方入手去探寻可操作的老年人社会参与途径。  相似文献   
1000.
随着高等职业院校人才培养模式改革的逐步深入,以工作过程为导向的工学结合人才培养模式的推广和实施,对于如何更加有效的推进职业院校学生德教育工作的实施提供了参考。本文从目前高职院校学生德育现状分析入手,阐述了工学结合人才培养模式对高职学生德育实施的作用,从而提出学生德育实施的途径及策略,以期能为当前的高职院校德育工作实施提供帮助。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号