全文获取类型
收费全文 | 13691篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 131篇 |
专业分类
教育 | 12767篇 |
科学研究 | 302篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 341篇 |
综合类 | 140篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 258篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 83篇 |
2020年 | 76篇 |
2019年 | 85篇 |
2018年 | 49篇 |
2017年 | 109篇 |
2016年 | 173篇 |
2015年 | 318篇 |
2014年 | 1127篇 |
2013年 | 1024篇 |
2012年 | 1334篇 |
2011年 | 1840篇 |
2010年 | 1575篇 |
2009年 | 906篇 |
2008年 | 1217篇 |
2007年 | 1012篇 |
2006年 | 722篇 |
2005年 | 976篇 |
2004年 | 405篇 |
2003年 | 190篇 |
2002年 | 156篇 |
2001年 | 158篇 |
2000年 | 144篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
当前的课程改革使课堂的外延比较以前有了极大的延伸,这给语文课教学带来了挑战,并对语文教师提出了更高的要求,中学语文教师必须与时俱进,以新的理念、新的视角来探索语文课的教法,以合理的资源配置来提升教学质量. 相似文献
12.
物理概念是构成物理学大厦的基石,是物理思维和推理的依据,帮助学生正确建立和掌握物理概念,是学好物理课的关键,它直接关系到物理教学的成败,世界名物理学家、诺贝尔奖金获得得李政道博士1979年在北京讲学时多次提到:。在学习中,一定要把基本的概念清、记牢.”概念教学的重要性由此可见一斑.但概念难教、难学,长期以来一直困扰着广大中学物理教师和学生,“物理难,难过概念关”,就是人们对概念教学的总结.为了搞好概念教学,笔就教学实践中所傲的一些探索和尝试,谈几点粗浅体会,以求抛砖引玉之效。 相似文献
13.
反思体育教学中的合作学习 总被引:1,自引:0,他引:1
作为课改的一个亮点——小组合作学习,在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征。它有力地挑战了教师统领的专制,给了学生自主合作的机会,培养了团体的合作和竞争意识,发展交往能力。但是,在教学中我们却常常发现教师一味追求场面的热闹而忽视了合作学习的功效,忽视了该如何促进学生主动发展。 相似文献
14.
“家常课”即我们的日常课堂教学。体育课标颁布实施以来,一些体育教师在新课标理念的指引下,精心设计并演示了许多“公开课”、“示范课”等,这些课的确体现了新课标的精髓而且让人大饱眼福,但与“家常课”相比有着很大的区别。笔者认为只有做到“鱼翅当作萝卜青菜吃”,才能上好新课标下的“家常课”,教学中应从以下几个方面着手。 相似文献
15.
为了作好新课程实施后中小学的教学仪器配备工作,教育部以教基司函[2003]22号《关于重新编制中小学理科教学仪器配备目录调查工作的函》下发了“教学仪器配备状况及需求调查问卷”,就教学仪器经费投入、品种质量等提出20个问题,由各地参与课改实验的学校进行填报。我们通过对返回的调查问卷进行登记、分类整理、建立数据库和分析,基本上摸清了我国教学仪器设备配备有关情况,为重新制订中小学理科教学仪器配备目录获得了基础资料。 相似文献
16.
17.
新课程认为,多元评价是与教学过程并行的同等重要的过程。课改以后,课堂的面貌有了很大的改观。课堂不再是教师的主角表演,学生成了课堂活动的主体;教学不再是单纯的知识传授,而是自主探究与学会学习。如此等等。课堂中的这些变化都反映到评价中来。有效的评价应该是以赏识、激励为手段,评价的内容应以学生认可为原则.以促进学生发展为目标。 相似文献
18.
陶水龙 《北京教育(高教版)》2005,(2):41-42
以往,远程开放教育的教学管理是以教学计划为龙头和基础的.同一届、同一专业的学生实行同一个教学计划,无法实现学生自主制定的以课程为单位的学习计划和在学习期间调整学习计划,也无法实现转专业和转学等,更无法实现先学课程再学专业,或者先学专业再增加学习专业外的其他课程的需求. 相似文献
19.
贺纲 《中国广播电视学刊》2001,(1):54-55
按照新闻报道惯例,往往是对反面新闻进行舆论批评监督,对被报道对象进行曝光。可是在实际工作中,由于舆论批评监督的大环境所限,加之各种原因,也经常出现记者冒着风险采访,到了发稿时,稿子却不明不白地被枪毙的现象。于是这条批评报道不了了之。然而,笔者做了一次大胆尝试,反面新闻舆论批评监督曝不了光时,进行正面报道,其效果远远超过了批评报道。 相似文献
20.
2003年7月,课程改革在我县正式启动后,到处飘溢着课改香甜的气息。我们在课改的试验田里播种、耕耘,品尝了成功的快乐,也经历了改革的煎熬,但更多的还是问题带来的反思。一、反思传统角色,教师应站好“平等中的首席”之位【过去】秉持着“师道尊严”,教师俨然成了一个大法官,对学生的学习、生活行为进行严格控制和监督;缺少亲和力,生怕学生被表扬多了而骄傲自满,常常针对学生身上存在的问题大加指责、批评,使得师生关系非常紧张。【现在】新课改中,不少教师持观望怀疑态度,看似穿新鞋迈大步,其实是做着秀儿走老路。上课依然口干舌燥满堂灌,… 相似文献