首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   20591篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   19191篇
科学研究   197篇
各国文化   88篇
体育   493篇
综合类   236篇
文化理论   16篇
信息传播   373篇
  2024年   27篇
  2023年   64篇
  2022年   108篇
  2021年   120篇
  2020年   114篇
  2019年   139篇
  2018年   66篇
  2017年   123篇
  2016年   164篇
  2015年   326篇
  2014年   1326篇
  2013年   1251篇
  2012年   1685篇
  2011年   2065篇
  2010年   1673篇
  2009年   1384篇
  2008年   2880篇
  2007年   3371篇
  2006年   838篇
  2005年   764篇
  2004年   363篇
  2003年   578篇
  2002年   299篇
  2001年   346篇
  2000年   424篇
  1999年   22篇
  1998年   15篇
  1997年   23篇
  1996年   6篇
  1995年   10篇
  1994年   8篇
  1993年   6篇
  1992年   3篇
  1991年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
我们知道,椭圆和双曲线可以各自用平面内动点到两个定点的距离之和(或距离之差的绝对值)。为常数来定义。  相似文献   
82.
唐朝是我国历史上最繁荣的时代,无数的诗人创造了文学史上一座难以逾越的珠穆朗玛,透过一些文学作品,我们可以从中了解到一些地理常识。  相似文献   
83.
漂流     
2006年9月2日 星期六今天,我在清远县的黄腾峡漂流。[第一段]  相似文献   
84.
试题再现:(南京卷第27题)如图1(1),P为/△ABC内一点,连结PA、PB、PC,在△PAB、△PBC和△PAC中,如果存在一个三角形与△ABC相似,那么就称P为△ABC的自相似点.  相似文献   
85.
语文阅读教学是语文学科教学的主要形式,而语文学习除了基本的学科知识之外,还承担着对学生进行美育熏陶的重要任务,而如何运用巧妙的形式,适当的方法及策略,在语文课文阅读教学的独特空间里,发挥汉语言文字的独特魅力,使每个学生得到美的享受和美的感染,则是摆在每个语文老师面前的难题。这里,我尝试依据我个人的体会,谈一谈审美鉴赏在语文阅读教学中具体落实的策略。  相似文献   
86.
随着新学期的到来,中考已迫在眉睫。新课程结束之后,各学科都会进入总复习阶段。关于怎样复习以应对中考,特别是我们语文学科,一些同学会觉得茫然无措。这里,我想和同学们谈谈自己的一些粗浅想法,希望能对同学们有所帮助。如何复习语文呢?要谈的内容很多,但这里,我只着重讲几点:  相似文献   
87.
教育家叶圣陶曾经指出:教师教任何功课,都要引导学生入知识之门,上科学之路。如何让学生积极主动地去获取知识,运用知识呢?下面结合《生命生命》第二课时的教学谈谈我的粗浅见解。一、说教材这篇课文语言简朴,文章的内涵与本组感受  相似文献   
88.
姚翔 《语文知识》2011,(4):78-78
《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中的街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象天上美丽的景色,想象天上街市里的珍奇,想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘,表现了诗人对旧时代黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激励人们为实现这一理想而奋斗。其中的意境、语言非常耐人寻味。  相似文献   
89.
周俊根 《教学随笔》2011,(12):7-10,27
【课标定位】 文章的表现手法是指布局谋篇、运用表达方式和运用语言的技巧。对文章的表现手法的这几方面,《九年义务教育语文课程标准》在7~9年级的阶段目标中都提出具体的要求:“在通读课文的基础上,理清思路。”理清文章的思路,当然包括探究文章的表现手法。  相似文献   
90.
王祥富 《学语文》2011,(2):30-31
文质兼美的课文是学生进行语文学习的范例。如何有效使用课文这范例呢?笔者认为重视教材中图片的价值,利用好教材中的图片,是使学生学好课文的必要手段之一。现以苏教版高中语文必修二教材为例,来审视这些在语文学习中发挥较大作用的图片。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号