铁道工程专业路基边坡支护毕业设计教学实践

本科生毕业设计是最为综合和关键的一次考核,主要以案例模拟演练的形式为后续教育和工作奠定基础。路基作为主要的铁路线下基础结构形式之一,是铁道工程专业学生毕业设计的主要选题方向。在路基工程建设中,由于地形地貌差异,它会衍生大量的边坡工程,边坡稳定性分析与控制是路基设计的重要内容。针对铁道工程专业3届32名应届毕业生的毕业设计,从边坡岩土性质、路堤和路堑、支挡结构类型三个角度分类,搜集相应的典型案例,提供32个毕业设计题目,每个题目均涵盖边坡稳定性分析及滑坡推力计算、支挡方案比选、设计计算及绘图等主要内容。在毕业设计实施环节,进行了开题启动会、任务分解及每周小组会议、中期检查、工程实践等工作,并针对性探索了不同的指导方式。在质量评价环节,探讨了形式审查、毕业答辩、资料归档等工作的优化实施方法。从题目确定到质量评价诸环节的系统优化,保证了毕业设计的顺利进行和高质量完成。     

"作文构思指导"教学实录

师:(板书:作文构思)拿到作文题,要解决的关键问题就是怎么写,这个怎么写的问题,就是作文构思。有没有同学不用构思,看到作文,想也不用想,倚     

《临死前的严监生》课堂实录

授课时间:2007年4月9日授课地点:四川省峨眉山市第三小学授课年级:五年级一、旧知引入,揭示课题师:上周我们学习了《人物描写一组》的第一篇     

研究写作技巧改进作文教学

在语文教学中,作文课是其中重要的一环。针对相同的作文题目,不同的人有着不同的选材,内容很广泛,但是在作文教学时,只要让学生熟练的     

红花与绿叶:1993年的《发展纲要》与1994年的《实施意见》

从这个题目就可以看出本文的意图:用红花与绿叶来比喻中共中央、国务院于1993年2月13日印发的《中国教育改革与发展纲要》(以下简称《纲要》)与1994年7月3日国务院关于《〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》(以下简称《意见》)这两个文件的关系.不过,正如列宁所指出的,任何比喻都有其局限性,但是它却能形象、深刻地说明问题.     

从《呼兰河传》到《火烧云》 ——文本改动与接受差异

2016年,教育部编本义务教育语文教科书取代原来的人教版语文教材并开始逐步投入使用.新教材无疑是教育发展的一个重要的方向标,同时也成为教育研究的重点对象.教育部编本小学语文教材中频繁出现的"选作课文时有改动"问题,亦成为教育研究者的关注焦点之一.《火烧云》作为经典的小学语文课文同样存在大量的删改情况.对比小说《呼兰河传...     

大学英语课文阅读教学改革初探

文章在依照语篇整体阅读教学原则的基础上,分别从读前活动、激发兴趣,课文的阅读理解,读后活动、巩固运用这三个教学环节,以及加强对学生英语课外阅读的指导等方面论述了在大学英语课文阅读教学中所进行的一些尝试,旨在探讨如何更好地利用大学英语课文教学提高学生的阅读能力和运用英语语言的综合能力.     

《第一次抱母亲》教学设计

一、导入新课 1．品读课题：上节课我们阅读了一篇感人至深的课文,一起读!（第一次抱母亲）课题中有三个词语,“第一次”、“抱”、“母亲”,你想强调哪个词语呢？（指名说、读）→第一次：是呀,作者从来没有抱过母亲,这第一次,意义非同寻常!→母亲：听得出,你对母亲怀着深深的爱意。→抱：这一“抱”,抱起的是儿子深情的回忆,无尽的愧疚。→你们看,一个课题,只要用心体会,就能读出这么多的感觉和韵味。来,让我们带着各自的理解,齐读课题!     

《少年闰土》教学实录及反思

一、导入,渲染情境,朗读方法指导 1.齐读,感受情景 师:孩子们,这节课我们再来学习《少年闰土》.好文章不厌百回读.但是这节课的阅读有新要求:一是你要懂得我们是用什么方法学习课文,二是要联系所学加深对课文的体验,三是老师希望你们能因此喜欢上鲁迅的文章.     

卢湾一中心小学：随需而学的“云课堂”

上课铃声响起,学生人手一台平板电脑,上网登陆教学平台,这时,教师可以根据自己界面上显示的学生虚拟头像的变色程度来判断学生的准备情况;到了课堂练习环节,学生在标明题目难度级别的题库中选择适合自己的习题,做好后点击＂提交＂,系统自动批改并反馈学生正确率,