清代州县财政探析（下）

三、清代州县财政的法外收入一部地方志指出 ,清代以前 ,州县存留“虽有浮冒 ,然留有余以为县官伸缩之地 ,稍自好者 ,不肯诛求于例外以厉其民” ,而清代对于州县经手的收入“几欲尽取以益上” ,这“不啻明以苛派诏有司”[8](卷六·政典制·赋役篇中 ) 。由于州县存留没有为上节所列各种费用开支提供款项 ,更没有为州县官的聚敛中饱预留余地 ,所以清代州县官普遍不能恪守国家颁定的税收制度 ,而是想方设法通过各种途径攫取法外收入。清代州县的法外收入可以归纳为以下几项 :1 .地丁、耗羡的浮收及瞒报。清代田赋征收历来存在火耗等名目的浮收…     

将“屈辱与崛起”渗透于中国近现代史教学的尝试

对爱国主义的宣传和教育，中国近现代史有着其他学科不可比拟的优势。将此段历史的主题“屈辱与崛起”渗透于教学中，则可以更好地达到这一目的，因此，在教学过程中，应着重从调整化课程体系，课堂教学中加强主题意识、专题讲座、电化及开放教学、课外讨论等环节来强化这一主题。为确保这一方案的实施，教师应在思想观念，政治业务素质及教学技能上有所提高。     

重在主动 贵在创新

小学语文教学在素质教育中处于重要地位，在所有小学课程中，它的课时数量最多，对学生一生的发展影响最大。所以，小学语文教学应引导学生参与学习的全过程，充分发挥学生的主体作用，培养学生创新精神，这是实施素质教育、提高教学质量的有效途径。     

《鸟的天堂》的“三叹一唱”——我的备课历程和体会

比赛前，当我抽到《鸟的天堂》一课时，我很失望，虽说鸟的天堂就在广东，我也曾去过“小鸟天堂”，但几乎没有留下什么印象，对于巴金的这篇文章似乎也没有太多的感触。况且，我上课的地点是在太原，这北国的孩子很多都没有见过榕树。打开网络和形形色色的教参，各种各样的设计多达几十篇，许多专家、名师都上过这节课，可以说，对于这一课的解读和教学分析也各有说法，但千变万化不离其宗，这一课无非就是讲两大方面，一是“树”的大、茂盛，二是鸟多、鸟欢。这样一篇课文，想上出新意，谈何容易!但是我别无选择!只有静下心来“应战”。     

《节目主持艺术》课程实践教学调研报告 ——以广东工程职业技术学院为例

广东工程职业技术学院人文艺术学院《节目主持艺术》课程自2009年开课起,已历经8年,这期间不断进行实践教学的改革探索.本调研报告不仅摸清了近年来该课程实践教学的现状,更为深入改革提出了思考和建设性建议.面对实训教材缺乏、设备陈旧、校企合作不规范、不系统等问题,本调研报告提出相应改进思路,以期实现实践教学效果最大化.     

易混词语辨析

两个词在着重指教学内容的“课时”时，两可以互换使用。     

《爱惜自己的名誉》第一课时教学

教学目标认知:1.知道一些自尊自爱的人物的事迹和格言。2.懂得注重仪表、言行文明是自尊的表现。3.能区分自尊与不自尊的行为,以良好的言行维护自己的名誉。     

教学目标的分类

当下，学界将教学目标分为四种，即“普遍性目标”“行为目标”“生成性目标”和“表现性目标”。“普遍性目标”和“行为目标”的共同特点是预设性，即教师在备课时就设计好的教学目标，在此，我们将它们统称为预设性目标。     

形成性评价在外报外刊阅读课程中的应用

本文以形成性评价为理论基石,通过实证研究手段探索形成性评估在英语专业外报外刊阅读课程中的应用方法和效果。通过对比该体系实施前后的数据,这一评价体系的实施真正使学生成为课堂主体,调动和利用学生课下的学习时间,探索外报外刊阅读课程的新型评价体系。     

课例（三）点评：学习数学 “创造”数学

由吴越、李洪喜两位老师执教的人教版探索三角形全等的条件（第一课时）这节课，充分体现了新课程理念，有许多成功的地方，笔者主要谈如下三点：