将历史还给历史

历史课是一门政治思想性很强的课,历史课本中的政治思想教育材料比比皆是。实践证明,通过历史教学对学生进行德育教育是必要的。     

论中学生上体育课的积极性

<正>一、研究对象与方法以中学生为研究对象,共发放问卷80份,有效回收80份,有效回收率100%,为了让调查更加广泛和有代表性,把调查试卷分成了四份,分别对初二、初三、高二、高三这四个年级的学生进行调查研究。并且保证了男女比例3:1的比例调查,保证     

与你同桌的日子

你常说与我同桌是你的不幸,但在毕业那天,你却流下了不舍之泪……记得那年开学前,我不慎从楼梯上摔下,在医院躺了三个星期,再到班上时,就仅剩下你旁边的位子了。从那时开始,我给你制造了无数麻烦:我不爱带课本,害得你在课堂上必须与我"分享"小小的一本书;我也常忘了带笔,导致你必须像个文具供应商。于是你的口头禅变成了     

对课本中一道有关组合数学例题的质疑

全日制普通高级中学课本<数学·第二册(下A)>(人教社)第101页有一例题,原题及解答如下:     

中学生物课本中涉及的诺贝尔奖

<正> 1.俄国生理学家、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫(BaFuLuoFu.1849～1936)于1904年因在消化腺生理学研究方面所作出的卓越贡献,而获诺贝尔医学或生理学奖。其实他最突出的贡献是关于高级神经活动的研究,他首先用条件反射的方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验、研究,是现代高级神经活动学说的创立者,是俄国第一位诺贝尔奖获得者。     

对实验教材中一道习题的商榷

人教版义务教育课程标准实验教科书八年级《物理》上册第59面“动手动脑学物理”第2题的题目是这样的：用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案(这时不要接通电源)，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，能不能在墙上得到所画图案的像?有几个位置可以使凸透镜在墙上成像?像是放大的还是缩小的?是正立的还是倒立的?     

"鄙远"之"鄙"用法浅探

"越国以鄙远,君知其难也."这是高一文言文<烛之武退秦师>中,烛之武游说秦穆公时的说一句话.课本对"越国以鄙远"作了注释:"越过别国而把远地当作边邑.鄙,边邑,这里用作动词.远,指郑国."这五个字包含了文言文所特有的语言现象:"鄙"和"远"都是词类活用.其中,"远"是形容词活用为名词."鄙"释为"边邑",原本是名词(学生在初中就已学过"蜀之鄙有二僧"),注释说"这里用作动词",即"鄙"应该是名词活用为动词.这样认识当无异议.但在文言文中,名词活用为动词,可以作一般动词,也可以是意动用法或使动用法."鄙"在这里肯定不是作一般动词.那么,它到底是意动还是使动呢?对此,注释并没有涉及.     

初探新教材—《高中数学试验课本》高一上册备课心得

从今年秋季开始.我市普通高中数学科将启用《全日制普通高中数学课本(试验本)》2000年3月版,这本教材是在1999年“两省一市试验本”的基础上修订的.新的“试验本”遵循了小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,全面贯彻党的教育方针,以努力提高学生综合素质为奋斗目标. “试验本”作为新教材,新在哪些地方?与现行传统教材相比有哪些区别和联系?对高中教师来说,有必要在使用之前对“试验本”进行认真的探讨.尽量做到心中有数.本文拟就对“试验本”高一上册备课时,谈谈笔者初步的体会和认识.     

谈谈电视剧与语文教学

电视的发明，是人类一件划时代的大事。电视极大地开阔了人们的眼界，丰富了人们的生活。特别是随着改革开放的逐步深入和社会经济的快速发展，电视文化正以它特有的优势不断地影响着人们的学习、生活和工作，不断给人以文化知识、生活经验和工作借鉴，而且能陶冶人的情操。中学生是受其影响最深也是最主要的一部分，他们从中学到从课本上、学校里所无法学到的东西，