全文获取类型
收费全文 | 411859篇 |
免费 | 1845篇 |
国内免费 | 1918篇 |
专业分类
教育 | 323560篇 |
科学研究 | 42004篇 |
各国文化 | 223篇 |
体育 | 9718篇 |
综合类 | 11071篇 |
文化理论 | 2109篇 |
信息传播 | 26937篇 |
出版年
2024年 | 2250篇 |
2023年 | 9166篇 |
2022年 | 10532篇 |
2021年 | 8876篇 |
2020年 | 8897篇 |
2019年 | 9146篇 |
2018年 | 4626篇 |
2017年 | 7894篇 |
2016年 | 9146篇 |
2015年 | 12929篇 |
2014年 | 28273篇 |
2013年 | 25997篇 |
2012年 | 30314篇 |
2011年 | 32376篇 |
2010年 | 27675篇 |
2009年 | 25746篇 |
2008年 | 28550篇 |
2007年 | 22459篇 |
2006年 | 20122篇 |
2005年 | 19285篇 |
2004年 | 19969篇 |
2003年 | 18216篇 |
2002年 | 13147篇 |
2001年 | 9377篇 |
2000年 | 6697篇 |
1999年 | 1569篇 |
1998年 | 711篇 |
1997年 | 486篇 |
1996年 | 339篇 |
1995年 | 240篇 |
1994年 | 154篇 |
1993年 | 111篇 |
1992年 | 92篇 |
1991年 | 76篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 67篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 6篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
对体育教育专业专项选修课现状与改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
朱征宇 《广州体育学院学报》2003,23(1):105-107,114
采用问卷调查和逻辑分析方法,对我院体育教育专业(本科)在读学生进行了调查分析,了解我院现行体育教育专业(本科)专项选修课设置的相关情况。结果表明:我院现行体育教育专业(本科),专项选修课课程设置上存在量课时少、开课时间迟的现象,与社会的需要、学生的愿望以及专项选修课自身的教学规律不相适应。 相似文献
152.
《南充日报》自1952年10月1日创刊以来走过了一条艰难曲折不断发展壮大的道路。从1952年4月4版周3刊小报发展到1996年扩为对开4版大报。1987年《南充日报》成为日报,2001年创办了子报《南充晚报》,实现了报纸跨越式发展。发行量也由创刊时的1.5万份上升到1986年的16万份,这一数字一直保持了10年。1996年改为大报后仍发行8.6万份。加入WTO后《南充日报》与全国市州报同行一样,生存环境受到挑战,特别是广大农村推行费税改革后,,将使地市报面临严峻的生存危机与压力。因此,唯有与时俱… 相似文献
153.
154.
石海信 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
近年来,随着师范化学课程改革的不断深入,小实验辅助教学走进了课堂,渐与化学教学融为一体,从而激发学生学习化学的热情和创新的激情,进一步推动新课改的深入实施。 相似文献
155.
近来,现行文件利用中心的建立问题成了档案界的热门话题,我国的深圳、济南、青岛、北京昌平、江苏常熟等地的档案馆(局)则已纷纷建立起了自己的现行文件利用中心,并已产生了较大的影响。现行文件利用中心的建立显然是十分必要的,因为逐步建立完整的政务信息公开制度,推行政务信息公开,这已成为国际化趋势。随着我国改革开放的不断深入,为加强我国民主法制建设和保证民主法制社会的健康发展,适应加入世贸组织后进一步推动经济改革与社会发展的要求,积极转变政府机关的行政职能,打造“阳光政府”,树立良好政府形象的需要,积极推进… 相似文献
156.
“体育创新体系”初探 总被引:2,自引:0,他引:2
为了促进新时期我国体育事业的发展,通过对国内外有关体育发展情况的调查研究,以系统论的思想和方法,探讨了创新对我国体育实现跨越式发展的作用,构建体育创新体系的要素与对策建议。 相似文献
157.
158.
159.
国内企业知识管理研究综述 总被引:11,自引:0,他引:11
随着信息化和知识经济的到来,知识管理应运而生并成为组织竞争及生存的主要措施。为了将现有的知识管理水平推向更高的层次,总结企业知识管理的研究现状并对其进行展望很有必要。本文运用统计、比较方法对相关著作和论文进行了统计研究,并对研究中的重点问题及相关成果作了分析总结。 相似文献
160.
<体育与健康课程标准>实施进程研究 总被引:9,自引:0,他引:9
经过反复的调查和对文献资料的分析,初步提出:体育与健康课程模式的多元化,是新“课标”由目标理念向操作化进程的有效途径。课程模式多元化,要以单元为基础,构建模块组合;以新“课标”为母体,构建子项模式;以新“课标”为依据,完善结构体系;以模式为中介,超越课程模式。 相似文献