美丽的“神舟”我的家

从中国宇航员杨利伟面带灿烂的笑容向全世界挥手的那一刻起，太空与中国人无缘的历史宣告完结。茫茫天河中，有了中华牌载人舟楫；全世界400多名宇航员大军中，有了中国的一席之地。     

期待心灵的“井喷”——音乐教学中学生人文精神的培养

音乐课程是一种人文课程。正如《音乐课程标准》在“课程性质”定位上所述:“音乐是人文学科的一个重要领域”。音乐课程把“每一个学生的个性获得充分发展”这一价值观视为根本,突现“以人为本、以学生发展为主体”的当代素质教育思想。这正如苏霍姆林斯基所说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育”。因此,音乐教育中应注重学生人文精神的培养,使学生在获得音乐美感的同时,更得到人格的健全发展。一、联系生活,拓展思维,感受生活情趣音乐课程是以学生的生活经验为线索来组织学生音乐学习的。生活是艺术的源泉,学生通过观察生活…     

我有一个教育梦

高远而蔚蓝的天空中，雄鹰展翅翱翔，其高亢的呜声穿越时空，拨动着我们生命的琴弦；广阔而迷人的大海中，自由的鱼儿戏水遨游，其欢快的叫声越过海滩，穿过海岛，附和着我们生命的赞歌……     

改进测试方法 提高语文素养

组织好毕业班学生的语文复习，不只是为了考试升学，更重要的是帮助他们巩固和完善学业，为以后的学习和发展打好基础。在组织和指导学生复习的过程中，教师应认真实施素质教育，积极吸收课程改革经验，紧紧围绕提高学生的语文素养做工作。     

挖掘课程资源培养说写兴趣

在教学过程中我注意因地制宜、因时制宜,最大限度地拓展语文学习内容,让丰富多彩的自然界成为学生学习取之不尽的源泉。如赏雪说雪的片断:     

网络环境下高校图书馆外文期刊工作新任务

介绍了网络环境下促使高校图书馆外文期刊工作发生变化的三个因素，并从外文期刊的订购、编目、开发利用与用户教育四个方面概述了高校图书馆外文期刊工作的新任务。     

《济南市中小学综合实践活动课程的研究》课题开题报告

近年来 ,在我国基础教育课程改革实践中 ,涌现出一种新的课程形态———综合实践活动课程。这门课程在我国新的课程体系中占有重要位置 ,它包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。按照新课程计划 ,综合实践活动占总课时比例的 6 %至 8%。由市教学研究室申报的《济南市中小学综合实践活动课程的研究》课题已被列为山东省“十五”规划重点课题和中央教科所综合实践活动课程的研究课题的子课题 ,该课题的研究 ,将为济南市的课程改革起到推动的作用