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961.
普及环境保护意识教育,提高人们认识保护环境的重要性,共同为保护和治理我国的环境作出应有的贡献,是每个公民义不容辞的责任和义务。 相似文献
962.
963.
靳洪随 《内蒙古图书馆工作》2002,(2):68-69
网络技术的发展为图书馆带来了生机,提供了便利。然而馆员的素质与现代技术相比距离较大。本针对网络环境下的图书馆员的素质做了一点点探讨,提出了一些看法。 相似文献
964.
965.
966.
967.
南京市2002年职称制度改革又推新举措,其中包括推进职称评价专业化、推行评I聘分开、探索职业资格管理制度、扩大范围破格认定和大力选拔优秀人才等,中学教师也可评“教授”了。 相似文献
968.
969.
长期以来,由于应试教育的束缚,教师的教学观念传统、陈旧,整天围着教材转,上课满堂灌,教师成为课堂教学活动的主导者和控制者,而学生的主动性、积极性和创造性受到压抑。随着基础教育课程的改革,课堂的功能、结构、内容及课程的实施和课程的评价诸方面都发生了变化。因此,对教师的要求也发生了改变,要求教师从“传道、授业、解惑”的教书匠、解说员,转变为研究者、策划师。而要当好研究者、策划师并非一件易事。首先要求教师要彻底转变观念,从传统的师道尊严中走出来,摒弃传统的教学观,树立现代教学观,树立新的教师观和学生观。要走出“应试… 相似文献
970.
教师心理压力的来源 总被引:1,自引:0,他引:1
毛丽丽 《中小学心理健康教育》2002,(5):46-46
1教学的压力素质教育的实施,课程结构和内容的改革,现代化教学手段的运用,对教师的知识储备和教学能力提出了更高的要求;教学评估制度的建立,教师之间的竞争和学生升学压力的加剧,使教师的教学强度和难度不断增加;同时教师还要策划组织课外活动,关注每个学生全面发展,让教师倍感责任重大。这些都会带给教师心理压力。 相似文献