特级教师毛杨林

毛杨林,男,1960年出生,浙江省江山人,大学学历,研究生课程班结业。现在是浙江省化学特级教师,浙江省优秀共产党员,浙江省中小学师德楷模,浙江省化学学会理事,衢州市化学学会理事长,衢州第一中学教师培训与考核顾问和"教师高级研修班"班主任。从教以来,先后从事团队工作10年、班主任工作14年、教研组长     

王国栋

王国栋，山东曹县人，1996年考入中国美术学院国画系，师从刘国辉、吴山明先生。2000年毕业获学士学位，2006年结业于中央美术学院研究生课程班——胡伟先生材料工作室。同年考入中央美院研究生班，现就读于田黎明先生工作室，攻读硕士学位。[第一段]     

吉林省白城医学高等专科学校

吉林省白城医学高等专科学校是教育部批准成立的全日制普通高等学校。学校现有教职工783人，其中正高级职称7人，副高级职称132人，中级职称232人，师资队伍素质精良、结构合理。在校学生4000多人，形成了普通专科、成人本科及研究生课程班教育并存的多层次办学格局。     

经济稳妥的留学新途径——广东技术师范学院国际课程班

为了发展我国国际教育事业，经广东省教育厅批准(粤教外2003—22号)，我们与嘉盛国际教育集团合作开设了国际高等教育课程，所开办的课程受到英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、美国及马来西亚等国家44所大学的承认。     

以思想引领梦想 让梦想照进现实 无锡泰伯实验学校着力构建“至德”校园

江苏省无锡市泰伯实验学校坐落在无锡新区鸿山街道，是由原无锡市鸿声中心小学和无锡市鸿声中学于2008年8月合并组建而成的一所九年一贯制学校。学校占地面积78782平方米，教育装备达省级～类标准，拥有高标准实验室、电子阅览室、图书大楼、报告厅、艺体馆等场馆设施，所有教室均配备“新三机一幕”。校园环境优美，现代化气息与艺术氛围和谐统一，为莘莘学子提供了理想的学习环境。现有51个教学班，学生1900多人，教职工162人。专任教师中，研究生毕业2人，在读研究生课程班8人；市、区级以上骨干教师36人，新区专家型人才培养对象2人。     

学术人物：陈铎

陈铎，男，1963年出生。现为福建武夷学院艺术系主任、教授。 中国美术家协会会员、福建美术家协会常务理事，福建美术家协会中国人物画委员会副主任，福建师范大学美术学院硕士生导师，福建省画院特聘画师，南平市文联副主席。1983年毕业于福建师范大学美术系，1992年毕业于中央美术学院美术史系研究生课程班，     

封面人物档案

王冬青,北京市昌平实验中学校长。1963年出生,中学思想政治学科高级教师。1986年毕业于首都师范大学。1997年和2006年两次完成首都师范大学研究生课程班学习。     

执着走在语文教改探索的路上——山东潍坊市第七中学语文组介绍

山东省潍坊第七中学创建于1971年,是全国精神文明建设工作先进单位、国家级办学特色学校、省师德建设十佳先进集体、省级文明单位、省级规范化学校、省级花园式单位,潍坊市教育局直属重点中学。学校占地200亩,建筑面积8万多平方米,在职教职工422人,在校生5044人。语文学科就是我校大家庭中的成员之一。语文学科现有教师40余人,10余人具有硕士学位,其余老师全都参加过山东师范大学研究生课程班的学习,并获得结业证书。     

真光——巴拉特国际课程班迈出万米第一步

正9月开学季,"真光-巴拉特国际课程班"迎来了它的第二届学员。"真光-巴拉特国际课程班",是广州市真光中学与美国巴拉特中学合作举办的国际课程班,于2013年9月份开办,学生在中国和美国同时注册高中学籍,完成中国普通高中必修课和美国高中基础课及部分AP课程,毕业时获中美双文凭。真光中学负责学生管理及中方课程教学,巴拉特中学负责美方课程教学及毕业申请推荐。真光中学国际班班主任张忠刚向《留     

目的国语言课程与国内高中外语教学比较

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂