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151.
《滁州学院学报》2015,(4):125-128
随着自媒体和移动互联时代的到来,传统媒体面临着垄断逐渐消失、受众大量流失、影响日趋弱化、竞争日趋白热化的严峻形势,电视媒体首当其中。电视媒体的竞争主要体现在新闻节目的竞争上,这是"新闻立台"的性质决定的,也是"内容为王"的现实造就的。本文以市级台"联播"为例,旨在探讨地方台时政类电视新闻编排技巧与创新发展,与基层电视同行共勉。  相似文献   
152.
“结构与功能”是美国新版K-12科学教育框架中7个跨领域的概念之一,其在现代科学教育中发挥着极其重要的作用.立足于结构与功能观,从学生的认知规律出发,研究美国高中生物教材《生物:生命的动力》中关于细胞的结构与功能内容的编排特点.研究发现,美国教材内容衔接紧密,逻辑性强,彰显其科学化与人性化,对我国课堂教学具有一定启示作用.  相似文献   
153.
2017年秋,由教育部组织编写的统编教科书在全国统一使用。统编本教材非常重视拼音的学习,在编排上充分尊重学生的年龄特点,有益于学生快乐地学习拼音。首先,教材调整了汉字和拼音的编排顺序,把汉语拼音的学习从以往的第一单元调整到第二单元,使学习汉语拼音不再是学生进入小学的第一个学习内容,降低了学习难度,减少了畏难情绪,缓解了...  相似文献   
154.
语文教材是语文教育内容的载体,语文写作教学内容的编排方式与教学是否适应,影响着语文教学的有效性,对语文的教学方法、方式具有指导意义,促进语文教育的发展与提升。  相似文献   
155.
综合教务处课表查询模块的优缺点,设计出美化版课表显示界面。采用ASP.NET的三层架构思想,在实现课程名称、任课教师、上课地点等课程基本信息查询功能的基础上,以圆角半透明渐变显示块为课表显示单元,对课表外观进行了美化,并增加了课程笔记功能。  相似文献   
156.
<正>一、明确编写意图,把握学习目标九年义务教育课程标准《科学》实验教材与六年制教材相比,在内容安排和编排形式上具有很强的实用性和可操作性,着眼于学生科学素质的培养。1.内容上体现了面向全体学生,降低了难度;形式上,重视学生实验探究能力的培养,给教师的教和学生的学留出了更大的空间。每一课都是先提出贯穿本课核心内容的问题,引发学生思考,然后是观察或实验部分,让学生带着问题去观察或实验探究,最后通过实验探究  相似文献   
157.
《山东教育学院学报》2011,(1):F0004-F0004
为了达到现代期刊编排的规范化,以便于文献的检索与评价,也使您的稿件能够尽快进入审编程序,特对来稿提出如下要求:  相似文献   
158.
随着我国社会经济的飞速发展,在一定程度上改变了人们的生活方式和习惯,而作为人类生产生活最主要的娱乐方式——电视产业,也会在不同程度上受到新媒体的冲击,如创新环节、评价环节、互动环节、制作环节等,因此,我国未来的电视节目势必要进行转型,基于此,本文主要分析电视节目在转型中摸索出的创新发展战略,仅供参考。  相似文献   
159.
在期刊数字化条件下,期刊编排具有集约化运作的趋势.集约化编排业务承办主体、业务细分、组织体系,是研究期刊编排集约化的三个基本维度,而政策推动、期刊整合、协调机制,是编排集约化运作实现的三个基本条件.期刊编排集约化发展有赖于数字期刊集团化,更为关键的是有赖于深化期刊体制改革和期刊整合,而编排业务集约化所产生的低成本、高效率的魅力,将成为期刊体制改革进一步深化的动力.  相似文献   
160.
邓宝珠 《考试周刊》2012,(88):166-167
针对如何制订学习计划的问题.本文首先从预习、复习及课程表等角度谈到计划的时问安排,又从偏科、文理交替及灵活性的角度谈到制订计划时要关注的具体因素.对学生制订学习计划提供了具体建议。  相似文献   
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