第十届世界健美操锦标赛混双中国队与前三名艺术编排对比分析

本文对第十届世界健美操锦标赛中混双项目中,中国队和前三名艺术编排进行了统计分析。结果表明：中国队成套操化动作中上肢不对称动作和下肢单双脚落地、空间转换、移动路线次数明显少于前三名,且空间转换分布不均匀、移动路线单调。     

谈谈科技期刊涉外著作权的保护

本文对国家标准《科学技术期刊编排格式》报批稿中的部分条文提出了一些看法和意见。目前，我国科技期刊的编排格式远远没有达到完美的境界，需要不断地探索和创新，科学技术期刊编排格式的国家标准应该兼顾原则性和灵活性，为改革和创新创造条件，重大的问题应该在原则上统一，具体形式应该允许灵活处理。一种国家标准引用另一种国家标准时，应读彩取慎重态度，要考虑是否完全适用。     

融媒体环境下电视台如何进行新闻节目的编排和传播

现代信息传播技术不断创新发展,各种传播媒介方式之间的融合成为信息传播发展的重要趋势,而融媒体时代的到来,为电视台新闻节目的发展提供了良好的技术条件和优越的信息传播环境.因此,为适应融媒体环境提出的新要求,电视台的新闻节目必须在节目编排和传播方面做出创新调整.基于此,本文从融媒体环境的特点,结合实际分析电视台新闻节目编排...     

乒乓球淘汰赛编排方法的对比分析与运用

淘汰比赛制,比赛场数少、时间短,在各比赛中成为无可替代的比赛制度。通过对乒乓球编排方法的对比分析,在淘汰赛排草表时,可以不按"2"的乘方数设置比赛号码位置,有多少人(队)参加就设多少个号码位置,参赛人数就是号码位置数,不必另行处理和安排。本文旨在为乒乓球顺利比赛提供科学合理的方法与理论依据。     

征稿启事

本刊是经山西省新闻出版局批准、国家新闻出版总署备案,由吕梁教育学院主管并主办,面向教育、服务社会的综合性学术期刊(季刊)。本刊创刊于1983年,长期以来本刊始终坚持“以邓小平理论、'三个代表'重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党在新时期的方针政策,为推动本校教学与科研,传播新成果、新知识、新方法、新理念,进一步深化教育教学改革,提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。设有:理论研究、教育研究、教学探索、教育管理、地方文化等固定栏目。为使本刊编辑标准化、规范化,本刊采用《中国高等学校学报编排规范》进行编排。为丰富社会文化、繁荣教育理论、开展学术争鸣,现向社会征稿。来稿应符合如下规范:1、论点明确、正确,论据可靠,引用数字准确,文字精炼,以3000-6000字(含图、表)为宜。题目不超过20个字。有各种研究课题资助的论文应在来稿中注明(包括资助项目编号)。文稿须为计算机打印稿,并附寄已排版的软盘。也可直接将原稿以附件形式发至本刊电子邮箱:lljybjb@163.com。2、来稿须包括以下项目:(1)中英文题名;(2)作者;(3)单位、地址、邮编;(4)中英文摘要;(5)中英文关键词;(6)作者简介;(7...     

征稿启事

本刊是经山西省新闻出版局批准、国家新闻出版总署备案,由吕梁教育学院主管并主办,面向教育、服务社会的综合性学术期刊(季刊)。本刊创刊于1983年,长期以来本刊始终坚持“以邓小平理论、'三个代表'重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党在新时期的方针政策,为推动本校教学与科研,传播新成果、新知识、新方法、新理念,进一步深化教育教学改革,提高教育教学质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。设有:理论研究、教育研究、教学探索、教育管理、地方文化等固定栏目。为使本刊编辑标准化、规范化,本刊采用《中国高等学校学报编排规范》进行编排。为丰富社会文化、繁荣教育理论、开展学术争鸣,现向社会征稿。来稿应符合如下规范:1、论点明确、正确,论据可靠,引用数字准确,文字精炼,以3000-6000字(含图、表)为宜。题目不超过20个字。有各种研究课题资助的论文应在来稿中注明(包括资助项目编号)。文稿须为计算机打印稿,并附寄已排版的软盘。也可直接将原稿以附件形式发至本刊电子邮箱:lljybjb@163.com。2、来稿须包括以下项目:(1)中英文题名;(2)作者;(3)单位、地址、邮编;(4)中英文摘要;(5)中英文关键词;(6)作者简介;(7...     

论中专学校—幼师专业学生舞蹈教学能力的培养

舞蹈课是中等专业学校幼师专业学生的一门必修课,是专业基础课之一。对于幼师学生而言,掌握一定的舞蹈知识和技能,具备一定的舞蹈艺术素质,尤其是儿童舞蹈创编能力,是其未来适应社会、胜任幼儿教师工作的必要条件。舞蹈课的主要任务是完成教学大纲学习任务,为实现培养目标——有舞蹈教学能力的幼儿教师奠定了坚实的专业基础。切合实际地精选教材,是达到培养学生舞蹈教学能力预期目标的基本前提条件。     

语言知识、交际技能和从教能力的有机结合——简论《综合英语教程》

由华东师范大学邹为诚主编的《综合英语教程》自从1998年7月出版以来,得到了全国上百所普通高等院校英语专业老师和学生的支持,受到了广泛的关注和好评。从教学的亲身感受出发,对《综合英语教程》在理论基础、选材、编排、练习等方面的特点作些分析和评价。     

男子自由体操成套动作的“A”分价值与编排特征研究

运用文献研究法、专家访谈法、录像分析法和数理统计法等研究方法对参加第29届奥运会男子自由体操决赛的8名运动员成套动作的"A"分及构成情况、动作的编排情况进行了对比分析。研究表明:运动员要在"A"分上形成竞争优势,其难度值应在6.5分以上,且要处理好"A"分和"B"分协调发展的关系;一套男子自由体操动作的数量为13或14个,其中B组动作占全部动作的13.0%,C组和D组动作占54.6%,E组动作占12.0%,F组动作仅占1.9%;高难度的两连接和难度相对较低的三连接技巧串是连接加分的主体,连接加分为0.4分或0.5分;单个动作中C组比较固定,以非技巧动作为主,D组动作主要是结束动作,E组与F组动作通常是开场动作和中间动作;连接动作中两连接动作和三连接动作均包含两种类型,四连接动作的选择与编排遵循三连接的原理与规律;男子自由体操的编排框架为以单个高难动作或技巧串开场,中间动作为2~3个技巧串加上1个C组以上的技巧动作和12个C组以上的非技巧动作,结束动作通常是D组难度的技巧动作。     

浅谈包装设计的表现形式

在包装设计中,图形在包装设计上应灵活运用,主要包括产品再现、产品的联想、产品的象征,利用品牌或商标做图形、产品的烘托、产品的使用方法这几种表现形式.文字的编排处理是形成包装形象的一个重要因素,包装设计中色彩的运用,必须以现代消费社会的特点以及商品的特性、销售对象等作为构思的主要依据.图形、文字的编排和色彩的运用对包装设计来说缺一不可,三者的运用都是极其重要的决定因素.