首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13996篇
  免费   20篇
  国内免费   56篇
教育   11566篇
科学研究   562篇
各国文化   16篇
体育   269篇
综合类   208篇
文化理论   58篇
信息传播   1393篇
  2024年   12篇
  2023年   49篇
  2022年   78篇
  2021年   89篇
  2020年   91篇
  2019年   88篇
  2018年   48篇
  2017年   82篇
  2016年   153篇
  2015年   358篇
  2014年   937篇
  2013年   827篇
  2012年   1038篇
  2011年   1100篇
  2010年   926篇
  2009年   922篇
  2008年   1452篇
  2007年   1112篇
  2006年   866篇
  2005年   1183篇
  2004年   783篇
  2003年   540篇
  2002年   451篇
  2001年   348篇
  2000年   285篇
  1999年   53篇
  1998年   57篇
  1997年   35篇
  1996年   16篇
  1995年   22篇
  1994年   16篇
  1993年   7篇
  1992年   5篇
  1991年   6篇
  1990年   7篇
  1989年   6篇
  1988年   6篇
  1987年   4篇
  1986年   10篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
文献信息检索在课题研究中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了网上文献信息资源的检索方法及主要网上文献数据库的应用,文献信息检索所获得资料的重要作用及其在课题研究中鉴别取舍的原则、步骤和方法等。  相似文献   
992.
职业技术教育面临着生源素质下降的困境,尤其是理论教学困难更大。只有在教学艺术水平能够适应教学对象的前提下,才能保证预期的教育教学效果。教师在教学态度、课题引入、化繁就简、出声思维和挑战权威等方面艺术水平的提高,无疑能够很好的化解职业技术教育所面临的上述困境。  相似文献   
993.
本文主要以在生物化学课程的教学及"食品生物化学"省级和国家级精品课程的创建过程中积累的一些不成熟的经验为基础,对高职食品生物化学的教学方法和手段进行了探索和实践,主要包括将启发式教学和PBL教学模式结合、充分利用现代化多媒体技术进行互动教学、教学内容的优化以及课题式教学模式。  相似文献   
994.
来稿应具有科学性、真实性、观点明确,数据可靠,文字简练,标点正确。来稿请在文稿首页左下角处注明作者简介和电话、电子信箱地址及其他如"××基金资助课题"等信息,并附课题批文复印件1份(需总课题负责人签字、所在单位科研部门盖章)。  相似文献   
995.
岁末年初,本刊邀请了高等教育界知名学者邬大光、别敦荣、贺祖斌三位教授,对2013年高等教育领域中出现的一系列新课题,如高考新政策、中西部高等教育振兴计划、“慕课”(MOOC)、大学治理结构、大学章程、大学生心理问题、大学生就业与创业等改革进展情况和政策导向进行了回顾与评析,对2014年这些课题的进一步深化和研究的前景进行了预测与展望。  相似文献   
996.
一、园区智慧教育大背 景苏州工业园区作为中新两国政府间合作的旗舰项目,经济、社会高速发展,取得了举世瞩目的成就。为主动适应和融入互联网时代,园区于2008年启动"非凡城市,智慧园区"城市名片和品牌的创建工作,并于2013年初,以高分入选住建部首批国家智慧城市试点,提出打造宽带园区、协同园区、宜居园区、亲民园区和云彩新城的"四区一城"发展目标,努力将建成全国领先的信息化高科技园区和国际一流的智慧型城区。  相似文献   
997.
正一、园区智慧教育大背景苏州工业园区作为中新两国政府间合作的旗舰项目,经济、社会高速发展,取得了举世瞩目的成就。为主动适应和融入互联网时代,园区于2008年启动"非凡城市,智慧园区"城市名片和品牌的创建工作,并于2013年初,以高分入选住建部首批国家智慧城市试点,提出打造宽带园区、协同园区、宜居园区、亲民园区和云彩新城的"四区一城"发展目标,努力将建成全国领先的信息化高科技园区和国际一流的智慧型城区。园区智慧教育就是在这样的背景下,成为园区教育现代化、均衡化、特  相似文献   
998.
杜振义 《考试周刊》2014,(10):54-55
研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。本文主要根据研究性学习的定义,阐述了在高中数学教学中如何运用研究性学习,进行数学问题的探讨。  相似文献   
999.
朱刚 《考试周刊》2014,(33):149-149
本文就物理教师应如何精心创设教学情境,引发学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,使他们积极主动地发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,在教学中不断积累经验,优化课题教学,从而强化课堂教学效果,打造有效课堂作探讨。  相似文献   
1000.
赵启宏 《考试周刊》2014,(84):38-38
<正>良好的语文课堂气氛能创设一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生的学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等,取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围?见仁见智,不少同仁在理论和实践中进行了有益探索,提出了很多有价值的意见和看法。下面是我在营造良好课堂氛围的课题研究中获得的肤浅体会。一、以生动形象的教学语言点燃学生学习的热情之火  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号