筹资,筹资!中国高校蹒跚上路

目前。中国大学教育经费的2／3需要自行筹措，向社会筹款已经成为大学面对的新课题。而筹款工作的顺利与否，直接关系到建设世界一流大学的目标能否实现。压力之下，中国的大学终于开启了封闭的大门，试图实现与社会．企业的对接。[编者按]     

“营造书香校园”研讨会侧记

四月中旬的江南，正是莺飞草长、桃红柳绿的季节。在这最是一年春光好的日子里，来自全国20多个省市自治区的代表，欢聚于江苏省镇江市京口区索普实验学校，学习交流“营造书香校园”的经验。“营造书香校园”是全国教育科学重点课题《新教育理论的实践及推广研究》的六大核心行动之首。全国已有120多所学校开展这项研究。     

浅谈高考创新题型

随着高考由“知识立意”向“能力立意”的转化，特别是新教材研究性课题的引入，高考加强了对学生创新意识的考查．创新意识就是对新颖的信息、情境和设问，能选择有效的方法和手段，综合与灵活地运用所学的数学知识、思想和方法，进行独立地思考，探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题近年高考中经常出现一些创新题型令一些考生束手无策，下面就和大家一起来共同探讨一些常见的创新题型及解法．     

开展研究性学习 给学生更广阔的发展空间

据新华社报道，瑞士洛桑国际管理开发研究院发表的２０００年度《国际竞争力报告》表明我国的科技竞争力从１９９８年的第１３位下滑至１９９９年的第２５位，到２０００年下滑至第２８位。有关专家认为，我国的科技竞争力连续下滑的现状与我国人才的综合素质较低，创新能力不足密切相关。长期以来，我国的基础教育在学科基础知识的学习、基本技能的掌握、解题能力的培养、勤奋刻苦的学习精神等方面的教育有着明显的优势，但在实践能力、创造性、情感体验与自尊自信等方面的教育却存在着许多问题。如何在保持和发扬我国基础教育优势的同时解…