小学科学实验中学生创新能力的培养

创新意识是一种发现问题、积极探求的心理趋向。教学中,教师首先应唤起学生的创新意识。只有在强烈的创新意识引导下,学生才会产生强烈的创新动机,充分发挥创新潜力和聪明才智,释放创新激情。而爱护和培养学生的好奇心是唤起创新意识的起点。教师还应有意识地构建创新环境,扶持创新意识。     

“走出去”工作中的品牌建设

随着"走出去"工作的不断深入,全国出版单位不断调动积极性,为出版的国际化搭建了广阔平台,形成了一批具有自身特点的、符合国际市场发展规律的产品,在各大国际书展上频频亮相。产品的不断丰富,在为我们进入国际市场     

试论语文课堂教学中怎样培养学生的创新精神

创新教育呼唤教育创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此,语文老师要积极探索语文创新学习,让学生在语文教学学习中参与实践,体验．决乐、成功、创新,促进学生自主发展,从而实现语文教学的教育目的。     

注重情感调动,构建有效教学

现代教育心理学认为,良好的情感会使学生的感知变得敏锐,记忆力得到增强,思维变得更加灵活,能有效地激发、推动、引导和调节学生的学习活动。本文从和谐师生关系的建立、结合时事导入新课、创设情境、运用比较法和联想法调动学生的情感这六个方面,阐述了情感调动对构建有效教学的重要性。     

运用音乐提高小学美术教学效果

看了这个题目,你也许会问,音乐是音乐课的事。美术是美术课的事。二者怎么能混为一谈呢?其实美术和音乐是一对孪生姐妹,时刻相伴相依,都是把美撒向人间,为人类精神营造一片美丽的天空。音乐的美来自听觉;美术的美来自视觉。他们同时为我们的生活增添色彩、涂抹亮光。     

浅谈调动学生学习语文的积极性

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因此学好语文对一个中学生来说是至关重要的。而充分调动学生的积极主动性,让学生在积极主动的思考和情感活动中,加强理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思考启迪,享受审美乐趣,又是学好语文一个重要因素。那么,在语文教学中应如何调动学生的学习积极性呢?     

单片机多通道精密温度控制仪

本文重点介绍了一个多路温度检测控制系统,系统由8031单片机8279,键盘/显示,双积分型AD芯片7135,高精度运放OP07,双面晶闸管的过零控制电路组成,具有精度高,抗周期性干扰能力强,程序软件通过8031控制模拟开关4051进行切损,对多通道的信号进行轮流采集,控制系统的算式采用积分分离的PED算法。     

调动教职工积极性之我见

校长只有想办法把每一位管理者、教育者、受教育者积极性调动起来,使之形成正义的、竞争的氛围,把学校办好的目的即可达到。     

激发兴趣写出真情实感--与劳动学科整合的开放性作文指导课

语文课程标准明确要求:"习作教学,要注意培养学生的兴趣,重视培养观察、思考、表达和评价的能力."作文是学生观察事物、分析事物的最终体现,且历来被视为师生的难点.因此,在大作文观指导下,我们尝试以作文教学与劳动学科的整合为基调,以激发兴趣开放式作文教学为方法,为学生提供一个学科与学科之间相融合的宽松空间,实践证明效果很好.