引例说明“均值不等式”应用方略

1引例 设a〉0,6〉0,称2ab／（n＋6）为a,b的调和平均数．如右图,C为线段AB上的点,且AC=a,CB—b,0为AB的中点,以AB为直径作半圆．过点C作AB的垂线交半圆于D．连接OD,AD,     

我国国际技术转移工作探究

国际生产折衷理论是经济学领域国际企业对外投资的基本理论之一,它通过较完整地阐释"三优势模式理论",把决定国际技术转移方向的内在力量归为动力因素和引力因素。在阐述分析该理论的基础上,结合世界经济的发展趋势和我国现阶段经济与技术的发展特点,指出了现阶段我国国际技术转移工作的努力方向,即增加区位优势,创造国际科技成果转化的良好环境,不断提升对国际科技成果的吸引力。     

浅谈大学英语语法教学的一些问题和折衷的教学思想

我国大学英语的语法教学近年出现淡化的倾向,语法教学的必要性遭到质疑,在教学内容和教学方式上也产生了种种混乱。对于这些问题,解决的关键在于要依据实情,树立一种恰当的,折衷的教学思想,明确教学内容和目标,提升语法课堂的趣味性,创新教学方式。教授语言知识的同时,教师更应该注重培养语法能力。     

色彩调和的一般原理与方法

色彩的调和要从人的视觉生理、审美心理、目的性、色彩三要素和面积这四方面加以研究。色彩调和方法一般说来可以分为:单色调和、类似调和、对比调和、多色调和四种。     

浅谈折衷教学法

近年来，集众家之长的折衷法在外语教学中发挥了重要作用。本文对这种方法进行了描述，结合语言教学理论对教学实践的影响探讨了其产生的原因，并根据学者对这种方法的评价论述了其特有的优势。     

二次曲线的射影与度量

度量几何中圆的切割线之间所确定的数量关系,推广到射影几何里一般二次曲线中,利用调和共轭元素之间的关系,更广泛地确定了极与极线的相互关系,着重介绍了二次曲线的度量性质与射影性质的内在联系。     

对折衷教学法在外语教学实践中有关问题的思考

文章指出折衷教学法即传统语法翻译法与交际教学法相结合运用的外语教学方法,并分析了该教学法的特点及在教学实践中值得注意和探索的几个问题.     

探究共点共线的射影几何学方法

由完全四点形、调和点列或调和线束的定义,Desargues命题、Desargues逆命题或调和共轭定理,解决了三线共点、四线共点,三点共线、四点共线、五点共线或六点共线的问题．同时还应用上述定义、命题或定理解决了求定点问题、轨迹问题及作图问题。     

义务教育课程标准实验教科书《美术》(冀教版)第11册第2课《色彩的调和》教学设计

教材分析:我们生活在一个充满色彩的世界里,我们尽量让学生用心去欣赏感受色彩,掌握必要的色彩知识,以便让学生把色彩知识的学习运用与自己的生活感受相结合。由于小学高年级阶段是学生运用色彩从感性到理性的过渡阶段。在教学过