铁路企业智能培训体系研究

科技驱动培训转型升级是实现铁路企业干部职工培训高质量发展的重要基础。分析了铁路企业智能培训的基本特征,从智能培训环境、智能培训资源、智能培训教学、智能培训学习、智能培训管理等五个方面提出铁路企业智能培训业务模型;从铁路企业智能培训服务云平台、用户与参与组织、战略规划与制度规范、技术研发与应用推广机制、发展规划与建设保障机制等五个方面提出铁路企业智能培训体系结构;提出作为核心支撑的铁路企业智能培训服务云平台总体架构以及铁路企业智能培训建设策略。     

“一体两翼八度”:以整校改进研修模式造就优质团队——“雄安新区基于整校改进的优秀校长培养工程”项目的探索

“一体两翼八度”整校改进研修模式是在河北省“国培计划”(2020)改革试点项目中形成的培训新模式。该模式围绕“整校改进与品质提升”主题开展培训与改进,在培训理念、培训对象、培训目标、培训方式等方面进行了创新探索,在项目实施过程中注重提升校长整校改进的政治高度、理论深度、视野宽度、资源支持度,以及学校改进的精准度、科学度、参与度、成果推出度。     

基于Hadoop的可信计算平台日志分析模型

针对传统关联规则 Apriori 算法难以适应大数据的问题,为提高可信计算平台日志数据分析效率, 提出了一种基于Hadoop的可信计算平台日志分析模型。构建了日志分析模型总体框架,对非结构化原始日志数据进行垂直划分,采用分布式文件存储系统,结合MapReduce编程模式给出一种分布式Apriori并行垂直算法。通过日志挖掘建立用户行为关联规则库,并采用规则匹配实现对用户异常行为的检测。理论分析和实验数据证明,该模型在大数据环境下能够有效提高日志分析效率。     

利用网络教学平台提高高职会计专业教学效果的探讨

随着计算机网络技术的不断发展,网络教学平台逐步被引入到现代职业教育中,成为现代职业教育不可或缺的教学工具,为网络教学的学习者和教师提供教授、学习、答疑、讨论以及作业处理等教学过程的支持。在深化职业教育教学改革,激发学生学习积极性、主动性,提高学生创新能力和综合素质等方面有极大的促进作用。     

浅谈基于在线教学平台的课程教学设计优化

随着国家教育信息化工作的全面深入推进,在线教学平台的使用越来越普及,在线课程的应用越来越广泛,相关研究和实践进行得如火如荼。本文从基于在线教学平台的课程教学设计优化的内涵、要素组成和策略三个方面,阐述了如何基于在线教学平台进行课程教学设计优化,促进课程教学与信息技术的深度融合,优化教学过程,提高整体教学效果。     

复杂大电网下电力调度数据网安全管理模式的探究

近年来,在新科技革命的推动下,各种新兴技术的应用和电力技术的革新,为国内电力事业的发展带来了新的挑战和机遇。在复杂大电网形势下,如何加强对电力调度数据网的安全管理,加快构建安全、高效的电力调度数据网成为国内电力事业高水平发展的重要方向。基于此,全面分析了现阶段电力调度网络安全管理模式存在的网络安全管理体系缺乏针对性、数据网安全测试方式损耗较大、数据网运行安全监管体系不健全、自动化评估方式缺乏科学性等问题,并从安全管理框架搭建、安全隐患测试模块和风险评估方式选择、风险管理流程制定和状态分析平台构建提出了复杂大电网下电力调度数据网安全管理模式建立的有效策略,旨在为相关责任人员的工作提供科学指引。     

线上线下混合式教学研究

近年来,随着互联网技术的快速发展,基于“互联网+”的线上教学模式逐渐兴起。然而,单纯的线上教学存在师生不能面对面交流、无法实时掌控学生学习状况等不足。文章首先分析了线上线下混合式教学模式的内涵,然后对线上线下混合式教学模式的优势进行了分析,最后对线上线下混合式教学过程进行了探讨,以充分发挥线上教学和线下教学这两种教学方式的优势,实现“1+1>2”的教学效果。     

基于有机工质的新型大容器沸腾综合实验平台

传统上以水为工质的大容器沸腾换热实验台,存在沸腾发展过程不完整、换热规律揭示不充分、实验现象观测不清晰等问题,难以开展大容器沸腾现象的全过程模拟和多工况放热规律研究.针对这些问题,该文以一氟二氯乙烷(R141b)作为沸腾换热工质替代传统的水工质,以新型复合陶瓷高功率密度加热单元替代传统不锈钢管加热试件,以真空玻璃腔体取...     

漫步“云”端实践教育信息化——浅谈云平台在小学英语教学中的运用

时代在飞速发展,教学方式也发生了诸多变化,当前小学教学是一个典型。传统的课题正在向网络信息教学转变,课堂教学与网络信息技术相结合的教学方式将彻底改变学生的学习方式。在这种背景下,我校小学英语组与时俱进,通过试卷出题、试卷批改、备课上课积极尝试课改,本文就浅析云平台在小学英语教学中的运用情况。     

基于LabVIEW和USRP的通信原理虚实结合实验平台设计

为实现通信原理课程理论与实践的结合,设计了虚实结合的通信原理实验平台。该平台采用LabVIEW虚拟仪器与无线电收发设备USRP相结合的方式,实现了在线实验、文件共享、数据传输和远程查看等功能。以幅度调制虚拟仿真实验和FM音乐收发硬件实验为例,对该平台进行功能测试。测试结果表明:该平台可以准确、高效地进行通信原理仿真和硬件实验,实现了虚实结合、网络交互式的实验教学。