五夫镇古民居的建筑观念与自然环境

地处崇山峻岭之中的五夫镇方圆170多平方公里，自然环境幽美，气候宜人，自古有“邹鲁渊源”之称，钟灵毓秀，名人辈出。这里有培养了一代大儒的千古名楼——紫阳楼，还有气宇昂扬，庄严雄伟的兴贤书院。理学宗师朱熹在这里从学、著述、办学授徒，生活达50余年。走进长长的兴贤古街，古朴典雅的明清建筑，曲折宁静的街巷，青石铺就的驿道，会使人有浓烈的返璞归真之感。水、建筑与环境的组合，使古老的语汇为当代建筑文化增添光彩。     

《俄、日进入帝国主义阶段》教学设计

教学内容 　　人教版高二历史(选修)上册"主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡"的后半部分,俄日向帝国主义过渡. 　　……     

“统计与概率”的练习题设计

毕业班数学总复习应该把帮助学生系统掌握数学知识与技能作为最基本的目标，想方设法加以落实。教师应根据课堂反馈、批改作业、个别谈心等各种途径全面了解学生情况，针对“统计与概率”的重点和难点，精选习题、由浅入深、由简到繁、由收到放、层层深入，就能避免出现面面俱到、机械强化训练及“题海战术”的状况了。     

帮你解析一道估算题

题目下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是( ) A.教室地面到天花板的高度大约为8m. B.成人正常步行的速度大约为1.2m/s. C.一个普通中学生站在水平地面上对地面的压强约为1.7×105 Pa. D.家用的普通照明灯,正常发光时,通过灯丝的电流强度约为0.02A.     

正确引导学生考后反思

考试是检验教学效果的一种有效手段。教师一般会在考试之后，对学生的考试情况进行分析，反思教学中存在的问题，从而调整教学策略，改进教学方法，提高教学效果。其实学生是学习的主体，在注重教师考后反思的同时也应重视正确引导学生进行考后反思。通过反思让学生自己发现问题，校正学法，调整学习策略，提高学习效率，使学习过程更加和谐，学习效果事半功倍。     

水葫芦中重金属含量的测定与生态应用——课外探究活动的开展

介绍如何指导学生进行课外实践活动，从定量分析的角度测定了水葫芦对重金属元素（以Pb计）的吸收情况，并应用统计分析的方法确认了水葫芦在污染的水体中能大量吸收Pb,从而确认了水葫芦在环境污染治理中的应用价值。     

美国大学学生出国留学发展情况

2007美国国际教育协会公布了题为Meeting America’s Global Education Challenge：Current Trends in U．S．Study Abroad ＆ The Impact of Strategic Diversity Initiatives的研究报告，比较全面地介绍和分析了当前美国大学学生到国外学习的情况。     

语文综合性学习在贵州省实施情况的调查与研究——以贵州省兴义、安顺及遵义市为例

语文综合性学习是新课改的亮点,也是难点.笔者通过对贵州省语文教师实施语文综合学习情况的调查与研究,探求造成语文综合学习实施困难的原因,最后提出解决问题的建议和对策.     

公司转移定价实施策略研究

文章从分析关联企业间实施转移定价的动机入手,介绍了转移定价的基本定价方法及其适用性,并且以某公司为例讨论了关联企业转移定价的运用,提出转移定价应注意的几个问题。对关联企业间的转移定价有一定的参考价值。     

例谈如何灵活处理小学数学教材

教材无非是个例子，凭借这个例子使学生能够举一反三。任何一部教材都有需要改进、调整、补充、重组的地方。灵活处理小学数学教材的策略和目标有：调整教材——促进建构；改造教材——促进统一；补充教材——促进丰富；重组教材——促进和谐。只有充分挖掘数学教材的功能，才能使数学课堂真正实现为学生发展服务的目标。