全文获取类型
收费全文 | 170871篇 |
免费 | 684篇 |
国内免费 | 1517篇 |
专业分类
教育 | 126922篇 |
科学研究 | 14921篇 |
各国文化 | 292篇 |
体育 | 7438篇 |
综合类 | 6455篇 |
文化理论 | 924篇 |
信息传播 | 16120篇 |
出版年
2024年 | 930篇 |
2023年 | 3603篇 |
2022年 | 3357篇 |
2021年 | 3716篇 |
2020年 | 4184篇 |
2019年 | 4152篇 |
2018年 | 1885篇 |
2017年 | 3352篇 |
2016年 | 4051篇 |
2015年 | 6182篇 |
2014年 | 12986篇 |
2013年 | 12256篇 |
2012年 | 14962篇 |
2011年 | 15678篇 |
2010年 | 12754篇 |
2009年 | 11698篇 |
2008年 | 14176篇 |
2007年 | 10344篇 |
2006年 | 7682篇 |
2005年 | 7408篇 |
2004年 | 4855篇 |
2003年 | 3304篇 |
2002年 | 2657篇 |
2001年 | 1936篇 |
2000年 | 1742篇 |
1999年 | 801篇 |
1998年 | 533篇 |
1997年 | 401篇 |
1996年 | 332篇 |
1995年 | 266篇 |
1994年 | 225篇 |
1993年 | 164篇 |
1992年 | 103篇 |
1991年 | 118篇 |
1990年 | 69篇 |
1989年 | 81篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 30篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 12篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
王卓娅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):139-139
1 体育与健康课程资源开发的必要性新颁布的《体育与健康课程标准》在内容上具有很大的选择性 ,为学校、教师创造性地实施《标准》提供了可能 ;并且《标准》提出教学目标仅仅依靠每周两节体育课的教学、课间操是远远不能实现的 ,因此如何利用和开发课程资源 ,发掘各地课程资源的教育优势 ,更好地实现教学目标是体育教育工作者必须关注的课题。2 体育与健康课程资源的分类体育与健康课程资源可分为体育人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外体育资源、自然地理资源、体育信息资源等。体育人力资源 :体育与健康课程的人力资源主要包括… 相似文献
132.
吉林省农村体育管理体制现状调查及对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
杨吉春 《北京体育大学学报》2004,27(12):1604-1606
研究农村管理体制对于农村体育事业的发展和三个文明建设,对于提高农民的身体素质和生活质量,对进一步促进农村乃至全国经济和社会的发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义.基于此归纳总结吉林省农村群众体育管理体制的现状,分析农村体育管理体制存在的主要问题,并提出切实可行的发展对策. 相似文献
133.
何岚 《扬州教育学院学报》2004,22(2):39-44
战后美国的超级大国地位奠定了其作为布雷顿森林体系的主要设计师地位,美国得以在这一体系中贯彻其门户开放型新殖民主义的全球扩张战略。另一方面,布雷顿森林体系也是经济全球化趋势与国家垄断资本主义发展的产物,美国因此成为牵引全球化的火车头。美国主导之下的布雷顿森林体系进一步加强了美国的经济、政治霸主地位。 相似文献
134.
通过对中国学校体育思想流变的梳理,把握中国学校体育发展的基本脉络;通过考察与近代中国变革几乎同时而生的大学体育课程的演进过程,反观学校体育思想对人才教育和培养的影响.进而从历史的角度,探寻中国学校体育思想的源与流,以及对学校体育发展的作用与局限,为研究中国学校体育未来的发展提供基础和参照. 相似文献
135.
136.
通过问卷调查,对高校学生冬季冰上课学习动机进行分析和探讨,为高校冬季 体育课的教学改革提供科学的理论依据。 相似文献
137.
墨家是战国时期的一个重要学派,当时与儒家并称"显学".墨家从经济、政治、伦理、教育、军事等诸方面对于中国武术的传播与发展做出了重要贡献,从而体现了墨家的重要历史价值及其在中国文化史占有的重要地位. 相似文献
138.
关于我院体育教育专业建设若干问题的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
刘兴 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):662-664
体育教育专业是享有行业知名度和社会知名度的老牌专业。然而,近些年来,随着我国高等教育的迅猛发展,面对着急剧变化的外部环境,学校体育思想、教学内容、教学方式都发生了根本性的变化,体育教育专业原有的培养目标和培养模式面临着许多新的问题和挑战,如何加快体育教育专业建设和创新是高等体育教育领域普遍关注的问题。 相似文献
139.
140.
新中国基础教育课程改革的回顾与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
目前正在进行新中国成立以来第八次课程改革。这八次课程改革可以划分为三代。前两代课程是“目中无人”的课程 ,因为其课程理论研究与课程实践脱节 ,它既不考虑教师能动性的发挥 ,更未关注学生的全面发展。回顾与分析个中原因 ,给我们的启示是 :要鼓励教师进行课程行动研究和加强对课程实施的研究 相似文献