小说专题复习指导与训练

[高考对结] 哦,香雪铁凝如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村.     

在例题教学中培养学生思维品质

培养学生良好的思维品质不仅是发展智力、培养能力的突破口，同时也是实施素质教育的需要。在高中数学总复习中，例题教学占有相当重要的地位，抓好例题教学不仅能加深学生对基本概念、基础知识的理解，提高解题技能，而且能有效优化学生的思维品质，提高其数学思维能力。数学思维品质包括思维的深刻性、批判性、严谨性、广阔性、灵活性、创造性等。     

好课无定案 大课求无痕——有感于一堂平面直角坐标系复习课

好课离不开良好的教学方案，但好课不需要将课堂封闭在某个流程的固定式教案中．因为好课更重视教学互动（师生互动、生生互动）以及蕴含在教学互动中的课堂生成．下面结合一节教学实践课一第15章平面直角坐标系（复习课），浅谈我们关于“好课无定案、大课求无痕”的部分感想．     

突破知识弱点 掌握应试技巧

临近五月，考生进入冲刺复习阶段，虽然各类练习做了不少，但是不少学生的数学成绩仍不理想，于是失望、焦虑，不知道下一步该怎么办？有的还产生了畏惧情绪，心理压力很重，这样势必越考越差。专家指出，产生这种情形其实并不奇怪。只要在后面的复习中能够调整好心态，做到下面几点，就一定能在考试中发挥出自己的水平。     

用老子思想迎战高考

一般说来，越是临近高考，学生心理负担越重，复习效率越低，甚至导致考场失误，严重影响水平的正常发挥。笔者多年从事高三语文教学，并担任毕业班的班主任，一直关注高三学生的心理和思想的变化，常深感困惑。于是，笔者利用工作之余潜心研究《道德经》，深深感悟到：老子思想可以帮助学生排忧解难。     

新闻采访与新闻伦理如何统一?——亲历抗震救灾报道的若干思考

5月25日,备受关注的北川中学终于在安置点放出了一块告示牌,这块告示牌是专门为记者设立的.告示牌上称,从即日起,不再接受记者的采访,并且希望记者不要再打搅高三复习的学生,包括在草坪上的学生.     

排球教学中运用心理调节教学法的实验研究

在排球教学中运用心理调节教学法的实验研究表明，高校排球的教法改革要根据大学生的生理、心理、智力等特点，充分体现“身”、“心”一致的教法模式，这对促进大学生排球技术的掌握和运用有着明显的教学效果。