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李苗 《黑龙江教育学院学报》2007,26(2):111-113
《红楼梦》中关于人物描写的模糊语言比比皆是。通过分析其语用隐含来论证在模糊语言翻译中、尤其是模糊语言文学翻译中获得语用隐含的对等是达到人们所期望的“对等”翻译的一个重要方面。 相似文献
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理解文段的隐含信息包括推测作者或人物的观点、态度、意图、身份、情感,对作者或文段所涉及的人物、事件作出评价等,属于深层理解,是语言学习者必须具备的交际能力之一。高考阅读理解的大部分题目都属于这一类型。要准确地理解文段的隐含信息,除了要熟练地掌握基本的语言知识,准确理解句子的字面意思外,还要求我们运用自己已有的知识、经验,结合文段的相关信息进行推理、判断。下面结合实例来谈谈解答这类题目的方法。 相似文献
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所谓前思,是指在解决数学问题的过程中,不是急于依据题设条件进行常规的解题,而是在正式解题之前对问题的特征和实质进行充分的思考.下面就如何培养学生的前思习惯谈几点做法. 相似文献
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刘钦荣 《周口师范学院学报》2007,24(1):112-115
谓词的语意功能是谓词在一个事件中支配特定数量、特定角色的周边事元的语意组合能力,谓词的句法功能指谓词的配价能力。谓词的语意句法功能体现为“以语意为基础的谓词句法配价”。以此为标准,结合中枢事元的语意特点及周边事元的数量和语义角色,现代汉语8000谓词可分为26类133型。 相似文献
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六、挖掘隐含条件解题有些分数应用题的条件比较隐蔽,初看感觉无从下手,这往往是因为忽略了题中的隐含条件,而这些隐含条件恰恰又是解题的关键,此时如果能挖掘出隐含条件,间题便可迎刃而解了。例6.有一群蜜蜂,其中1/5落在杜鹃花上,1/3落在栀子花上,这两者之差的3倍飞向月季花,最后剩下1只小蜜蜂在芳香的 相似文献
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彭治立 《河北理科教学研究》2011,(4):26-28
直线方程是解析几何的基础知识之一,在学习这部分内容时,一些同学由于审题不严,考虑不周、忽视、甚至挖掘不出题中隐含条件,加之对相关概念理解不透或错误,常使解题感觉困难.本文就直线解题教学中的易错点加以点击,帮助同学们走出直线解题的误区. 相似文献
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许多教学题都潜存着对解题具有决定性影响的隐含条件,同学们在解题时常因忽视这些条件而受挫.因此,在解决这些数学问题时,若能够认真深入挖掘这些隐含条件,则可达到事半功倍的效果.下面通过具体例子说明数学题中隐含条件的几种常见表现形式,供大家参考. 相似文献
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<正>人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册中,"分式"一章,初学者觉得比较难.学习过程中,由于对概念的理解不到位、符号感不强、思维空间比较狭窄、易产生定向思维或忽视题中的隐含条件、分类不完整等现象,学生在解题时也往往会出 相似文献