大学生敬畏情绪与主观幸福感研究

选取杭州市两所高校的大学生412名,初步探讨敬畏情绪对主观幸福感的影响。结果表明:艺术类大学生的敬畏情绪量表得分高于非艺术类大学生;敬畏情绪和主观幸福感、大五人格的开放性、外倾性和尽责性存在正相关;控制人口学信息后,大五人格对敬畏情绪具有显著的解释能力;控制人口学信息和大五人格各维度后,敬畏情绪对主观幸福感具有显著的解释能力。研究结果提示敬畏情绪对主观幸福感具有重要的促进作用,应从人格培养和审美教育两个方面培养大学生的敬畏情绪,提高大学生的幸福感。高校应从积极教育的视角,注重对大学生的敬畏情绪培养,探索有助于提升敬畏情绪的教育方法。     

专家对大王

甲:我从小便学会制谜猜谜,所以大家叫我是谜语能手!乙:我从小便学会猜谜制谜,所以人人称我是谜语高手!甲:能手比高手强!乙:高手比能手棒!甲:别吹牛,我是谜语大学毕业,有知识,属科班出身。乙:别逞能,我是谜语本科毕业。有文化,谜语基础扎实。     

相似三角形的多解问题探析

在探索三角形相似时,常常遇到两个三角形的对应顶点位置或对应边(角)的位置不确定等问题.解决这类问题,除掌握相似三角形的一些基本图形外,还需要用分类讨论和数形结合方法解题.现举几例供大家参考.     

试析美国新品格教育内容的公民教育性质

20世纪80年代兴起的美国新品格教育是传统品格教育在现代社会中衰退之后的再次复兴。从美国品格教育的历史与内容沿革中,不难看出其品格教育的公民教育性质;对美国新品格教育的内容进行解读,可以看出其公民教育的范畴归属;探析美国新品格教育的内容,对于我国思想政治教育继承超越传统德育、强调核心价值体系建设、加强社会主义荣辱观以及重视政治人格与道德品性培养等方面,均具有借鉴与启示意义。     

最简方案框架下英汉双及物结构的句法研究

双及物结构是生成语法学界一直在讨论的热点,主要包括两大问题:双宾结构中两个宾语的格位问题;双宾结构和与格结构的关系问题,包括哪一个是基础生成,哪一个是转换而来的。第二个问题是研究的重点,文章从理论语言学的角度出发,应用Chomsky最简方案的最新理论成果—语段理论,对这个问题进行了讨论。文章认为双宾结构是由与格结构通过一些句法操作转换而来的。     

卷积编码研究

卷积码是一种重要的差错控制编码,由于其性能优且运算较简单,因此在mimo系统中获得了广泛的采用．文章给出了卷积码的编码原理,并详细研究了卷积码的编码过程,最后通过仿真验证了其优良的性能．     

生成语法理论在英语教学中的应用探讨

生成语法理论能否为应用于外语教学这一问题在早期也曾引起过语言学家的关注（早期的生成语法理论,尤其是转换生成语法）,但是研究成果较少。基于部分生成语法理论（head-movement, wh-movement和Case theory）,他尝试着分析了英语中一些常见的教学问题,如大家熟悉的一般疑问句,特殊疑问句等。一方面,他认为生成语法理论对英语教学新模式的探讨是一次有益的尝试;另一方面,他也谈了关于生成语法理论应用于英语教学的几点思考,即生成语法理论对于英语教学的启示和生成语法理论在英语教学中的操作性问题。     

我与孩子们的那些事儿

正我作为一名班主任,与孩子们朝夕相处,和他们之间发生的事像天上的星星数不清,也享受着和孩子们之间发生的琐琐碎碎。现摘取几件事和大家分享。写"地书"引起的风波写"地书"(在地上的田字格里写粉笔字)是每天早上我校的一道靓丽的风景。看,那横成排、竖成列的满校园认真写地书的孩子,在朝阳下显得格外精神、可     

从克劳狄斯到于连——野心背后本心的探索与发现

克劳狄斯与于连本来是毫无关系的两部世界名著中的人物,但是,他们身上体现的人性的矛盾,他们获取成功的历程却又某种程度上契合与分离。本文以克劳狄斯和于连为两条主线来分析人性在真诚与虚伪、善与恶之间的转换。莎翁笔下的克劳狄斯和司汤达笔下的于连,他们在不同的历史阶段、不同的社会环境做出的人生选择向来被评论家认为是野心家的历史抉择,但本文认为,在他们野心的背后,有一个更复杂的本心需要我们去探索与发现。     

格蕴涵代数与R0代数的关系

本文主要讨论了格蕴涵代数、格H蕴涵代数、R₀代数与BR₀代数的关系,得到了它们的包含关系图。