高中教师心理控制源、应对方式与工作倦怠的相关研究

本文探讨了高中教师心理控制源、应对方式与工作倦怠的关系。采用典型个案抽样的方式,选取洛阳、焦作、信阳、商丘、无锡地区五所普通高中的在职教师为研究对象,进行问卷调查。结果表明：内控性不易发生职业倦怠,机控性跟人格解体、成就感降低维度存在显著相关但对工作倦怠不具有预测性;幻想、问题解决、退避的应对方式对工作倦怠有预测作用;情感耗竭与心理控制源都存在显著相关,六种应对方式除问题解决外都和情感耗竭存在显著相关;人格解体与他控性和机控性有显著相关,并与除求助之外的应对方存在显著相关;成就感降低维度仅与机控性显著相关,在应对方式上与问题解决、自责、合理化、幻想呈显著相关;他控性加上消极的应对方式在工作倦怠的两个维度都会有很高的预测性。     

青少年亲子冲突研究概述

青少年时期是个体从幼稚到成熟、从依附到独立、从顺从到自主的发展过渡时期,也是人生的转折期。青少年希望摆脱父母的束缚、舍弃对父母的依赖,开始独立自主的生活,他们已不像儿童那样对父母顺从、听话,亲子冲突在这一时期变得前所未有地显著。国外有学者称少年期为亲子关系的“危机期”“疾风暴雨期”。本文从亲子冲突的概念特点、影响因素以及应对策略等方面进行综述,以期正确看待青春期的亲子冲突,使亲子关系得到良好发展。     

中小学教师的职业倦怠及其应对策略研究

中小学教师是职业倦怠高发的群体之一。本文概述了个体因素、情绪劳动、职业压力、人际关系和组织特征对中小学教师职业倦怠的影响。介绍了中小学教师职业倦怠与工作满意度及身心健康关系方面的研究;梳理了中小学教师的被援助需要、职业倦怠改善意识以及个体和组织层面的双向应对的相关研究。     

社交恐惧倾向大学生的人格特征和应对方式分析

目的:探讨社交恐惧倾向大学生的人格特点和应对方式,为临床心理干预提供依据.方法:采用社交回避及苦恼量表、卡特尔16 种人格因素问卷(16PF)和应对方式问卷,对400名大学生进行调查.结果:(1)社交恐惧症倾向的人格特征 16PF中,A、C、E、F、G、H、Q2均分显著低于低分组,I、O、Q4均分显著高于低分组(p﹤0.05或p﹤0.01).(2)应对方式问卷六个分量表中,社交恐惧症倾向组在自责、退避两个分量表的得分显著低于低分组,在解决问题、求助、幻想和合理化这四个分量表的得分显著高于低分组(p﹤0.05或p﹤0.01).结论:社交恐惧症的发生有其人格基础,在遇到应激事件时多采取消极应对方式.     

社会心理学视域下农村谣言产生的成因及防范

社会转型时期,农村谣言问题更为普遍和广泛,严重危害了农村的稳定与发展,甚至危及社会的安定。谣言产生有着复杂的社会心理学因素。依据社会心理学视域下谣言产生的机制分析农村谣言产生的成因,提出减少诱因、公开信息、畅通正式沟通渠道等措施来制止谣言传播。     

高职院校辅导员在学生心理危机干预中的应对策略

当前,我国高职院校学生的心理危机问题愈来愈发人深省,高职院校辅导员身处高职学生心理健康教育工作第一线,是大学生思想政治教育的骨干力量。解决高职学生的心理危机问题,建立健全高职学生心理危机预警机制,已成为新时期高职院校辅导员面临的新课题。高职院校辅导员应在工作中摸索和总结高职学生心理危机形成的原因,并探讨高职学生心理危机的应对策略。     

V-ing形式使用误区及应对策略

V-ing及其被动式作为非谓语动词的一部分,内容繁多,用法复杂,一直是高考考查的热点、重点,也是学生在英语学习过程中的最大难点。纵观近几年高考,各省市单选题中几乎都有对非谓语动词特别是对V-ing及其被动式的考查。然而,由于学生基础知识不扎实,理解不全面,在应考中往往出现这样那样的错误。现在把学生在运用中常出现的错误类型加以分类和归因,并提出应对策略,以供大家参考。     

新升格高职院校的发展困境及应对策略

新升格高职院校,特别是经济欠发达地区的新升格院校,由于各种原因,面临着一系列发展困境.只有紧密结合高职院校的自身特征,在服务地方、提升内涵、扩大合作、开源节流等方面有所建树,才能开拓自身生存空间,提升竞争实力.     

例谈考场作文的应对策略

(一)假如你是李华,你的加拿大笔友Jim发e-mai告诉你他将于今年暑假来中国参观上海世博会,他将在上海停留一星期左右。他在邮件中向你咨询购买世博会门票的情况。请你根据提供的表格,选取有效信息,用英语回一封邮件给Jim,告诉他世博会门票的种类,并提出你对他购买门票的建议及其理由。     

青年公务员压力及其应对策略

青年公务员压力对公务员工作效率的影响日渐受到相关学者和社会的关注。了解青年公务员的压力状况并对之进行有效的管理,既是社会组织之需,也是人力资源管理研究的一个重要课题。为帮助青年公务员尽快适应自己的岗位角色要求,增强自身的角色适应和心理适应能力,从公务员的压力源、压力因素等方面进行探讨,并在此基础上提出几种有效的应对策略。